Table des matières
Prefazione e introduzione
Ermanno Paccagnini
Perché narrare è donareErmanno Paccagnini
Narrare non è solo consapevolezzaParte introduttiva
Cristiano Zappa
0.1 Raccontiamo la formazione: le scelte che hanno condotto alla proposta presentata in questo libroEnrico Mauro Salati
0.2 Lo scaffale delle meraviglie. Un’esperienza di organizzazione della formazione degli insegnanti nella scuola dell’infanziaEnrico Mauro Salati
0.3 Una sfida formativa: i linguaggi della narrazioneParte prima. La narrazione e la scuola
Enrico Mauro Salati
1.1 La narrazione e la sua dimensione educativaRosanna Ceccattoni
1.2 Per una pedagogia della narrazione nella scuola dell’infanziaTiziana Rimoldi
1.3 Per una pedagogia della narrazione nella prima infanziaParte seconda. La narrazione a scuola e i linguaggi
Giulio Tosone
2.1 Raccontare con le nuove tecnologieParte terza. Il linguaggio dei libri
Parte quarta. Il linguaggio della teatralità
Giovanna Gadia
4.2 Dal Naviglio in su... in un momento di gioia e comunità. L’ambiente/scuola raccontaSerena Pilotto
4.3 Educazione alla Teatralità: interpretare un testo, dalla scuola dell’infanzia alla primariaPostfazione
