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Educazione alla teatralità: il gioco drammatico

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Gaetano Oliva

Introduzione

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Extrait du texte

Premessa

Il presente testo vuole approfondire la valenza pedagogica dellesperienza teatrale del gioco drammatico, partendo da alcuni aspetti fondamentali appartenenti alla storia del teatro del Novecento. Il gioco drammatico, strumento per eccellenza dellEducazione alla Teatralità nel rapporto con i bambini della scuola dellinfanzia e primaria, valido strumento per facilitare la relazione con se stessi e con gli altri, acquista una valenza pedagogica espressiva, un valore e un compito educativo.

Questo impianto educativo, prende spunto dal sistema pedagogico teatrale che all’origine era destinato alla formazione degli attori: esso prende avvio, verso i primi anni del Novecento, grazie ad alcune figure come quelle di Jacques Copeau e Lèon Chancerel.

La pedagogia teatrale di questi grandi innovatori mette al centro l’attore-persona, rivalutando il valore globale e originale della persona umana, vista nella sua accezione artistica più coinvolgente.

«Qui lavoriamo in fretta e male», dice...

© Editore XY.IT, 2016

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