Didaskein
Placée sous la direction de deux professeurs s’intéressant à la didactique de la langue française et de la littérature, la collection « Didaskein » propose des ouvrages de réflexion concernant la transmission et la construction scolaire des savoirs, de la maternelle à l’université. Ses domaines disciplinaires de référence sont plus précisément la langue française, les langues et cultures étrangères, la littérature française et la littérature de jeunesse. Le public visé est principalement celui des chercheurs, des formateurs, des inspecteurs, des professeurs, ainsi que des étudiants qui se destinent aux métiers de l’enseignement.
ISSN (edizione cartacea): 2102-4596
ISSN digitale: 2680-0772
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Analyser des textes littéraires du collège au lycée
Quelles pratiques, pour quels enjeux ?
Sylviane Ahr e Isabelle De Peretti (dir.)2023… -
La lecture antique en V.O.
Lire en classe des textes latins et grecs aujourd’hui
Aline Estèves e Flore Kimmel-Clauzet (dir.)2021… -
Étude grammaticale et stylistique de textes de langue française
Capes et agrégation de lettres modernes
2020… -
La lettre enseignée
Perspective historique et comparaison européenne
Nathalie Denizot e Christophe Ronveaux (dir.)2019… -
Fabula agitur
Pratiques théâtrales, oralisation et didactique des langues et cultures de l’Antiquité
Malika Bastin-Hammou, Filippo Fonio e Pascale Paré-Rey (dir.)2019… -
Itinéraires pédagogiques de l'alternance des langues
L'intercompréhension
Christian Degache e Sandra Garbarino (dir.)2017… -
Le sujet lecteur-scripteur de l'école à l'université
Variété des dispositifs, diversité des élèves
Jean-François Massol (dir.)2017… -
Écrire dans l’enseignement supérieur
Des apports de la recherche aux outils pédagogiques
Françoise Boch e Catherine Frier (dir.)2015… -
L'auteur pour la jeunesse, de l'édition à l'école
Jean-François Massol e François Quet (dir.)2011…