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Le Lexique des émotions

 | 
Iva Novakova
, 
Agnès Tutin

2. Combinatoire syntaxique et lexicale du lexique des émotions

La combinatoire lexicale des noms de sentiment en grec moderne

Aggeliki Fotopoulou, Marianna Mini, Mavina Pantazara and Argyro Moustaki

Abstract

This study is part of elaborating a grammar of nouns denoting feelings in Modern Greek, in the Lexicon-Grammar framework. It is about the combinatorial properties of nouns denoting feelings (approximately 85 items) with specific verbs expressing diverse modalities (aspect, intensity, control, manifestation or verbal expression). Having defined three classes of nouns denoting feelings based on their syntactical and semantic properties, we proceed to verify our classification in terms of lexical combinatorics. The detailed examination reveals the restrictions the nouns impose on the lexical choice of verbs. It is concluded that, in most cases, these restrictions are correlated with the defining properties of our syntactical classes. These combinational relations between verbs and nouns lead us to reconsider the matter of fixedness of these expressions.

Full text

1. Introduction

1L’étude que nous présentons ici fait partie de l’élaboration d’une grammaire des noms de sentiment en grec moderne. Elle s’apparente à des travaux déjà réalisés sur des noms prédicatifs et des verbes dits psychologiques du français et du grec. Pour mémoire, nous rappelons les études sur les constructions verbales (Ruwet, 1972, 1994, 1995 ; Mathieu, 1999), ainsi que sur les constructions nominales (voir, entre autres, pour le français : Anscombre, 1995 ; Leeman, 1995 ; M. Gross, 1995 ; Balibar-Mrabti, 1995 ; Tutin et al., 2006 ; Buvet et al., 2005 ; et pour le grec : Gavriilidou, 2001 ; Valetopoulos, 2005a). Elle se rattache au programme de description d’une grammaire locale de l’expression des sentiments dans le cadre méthodologique du lexique-grammaire (M. Gross, 1975, 1981).

  • 1 Les déterminants nominaux sont du type : ένα ξέσπασμα χαράς (un accès de joie), μια έκρηξη οργής ( (...)

2Dans Pantazara et al. (2008), nous avons mis l’accent sur la délimitation des noms de sentiment à partir de critères formels et nous avons établi trois classes syntaxiques pour les noms recensés. Dans Moustaki et al. (à paraître), nous avons décrit, dans une perspective contrastive grec-français, la combinatoire des noms de sentiments (notamment ceux de la classe NS2) en prenant en compte les spécifications des registres ainsi que les valeurs sémantiques des éléments lexicaux (verbes supports, déterminants nominaux1) qui y interviennent. Dans la présente étude, nous considérons la combinatoire lexicale pour l’ensemble des noms recensés. Notre objectif est de décrire les différentes constructions syntaxiques possibles qui leur sont associées et qui dénotent souvent des modalités d’aspect, d’intensité ou autres afin d’examiner si ces paramètres sémantiques sont susceptibles d’influencer et/ou de modifier le classement proposé. Enfin, on s’appuie sur l’étude de la combinatoire pour exprimer des réflexions sur des questions concernant le figement.

3Nous avons extrait nos données du Web en effectuant des recherches avec google.gr et dans le Hellenic National Corpus (HNC) développé par l’ILSP (Institute for Language and Speech Processing).

2. Principes méthodologiques : critères de recensement

  • 2 Un substantif est considéré comme humain : lorsqu’il répond à la question qui ; lorsqu’il est le n (...)
  • 3 Pour la dichotomie entre les deux noms αίσθημα et συναίσθημα en grec, nous renvoyons à Pantazara e (...)

4Nous appelons noms de sentiment (notés Nsent) les noms qui, à part une forte intuition sémantique « psychologique » (c’est-à-dire sentiment, émotion, attitude, état psychologique, qualité psychique, etc.), se construisent avec les verbes supports έχω (avoir), et surtout νιώθω (ressentir) et αισθάνομαι (éprouver), et ont un sujet sémantique obligatoirement humain2. De plus, tous les Nsent retenus entrent dans la phrase classificatrice : Nsent είναι ένα συναίσθημα (Nsent est un sentiment)3. Un Nsent peut occuper diverses positions syntaxiques (N1, N0 ou Prép N1) dans des phrases simples telles que :

  • 4 Pour les notations utilisées, voir annexe 1.
  • 5 Pour les exemples grecs, nous avons opté pour une transcription phonétique simplifiée, une traduct (...)

(1) N0 V N1sent W = :4
H Μαρία δηλώνει ότι δεν νιώθει κανένα θυμό πια για αυτόν.
I Maria δiloni oti δen njoθi kanena θimo pia ji afton5.
« La Marie déclare que ne ressent aucune colère pour lui. »
Marie déclare qu’elle ne ressent plus aucune colère pour lui.

(2) N0 sent Vsup W = Vsup N0sent W = :
Ξεχειλίζει ο θυμός του και δεν ξέρει τι κάνει.
Kseχilizi o θimos tu ke δen kseri ti kani.
« Déborde la colère à lui et ne sait que fait. »
Sa colère déborde et il ne sait pas ce qu’il fait.

(3) N0 V Prép N1sent = :
Ο αδερϕός του κοκκινίζει απ’ το θυμό του.
O adelfos tu kokinizi ap to θimotu.
« Le frère à lui rougit de la colère à lui. »
Son frère rougit de colère.

5Notons que dans la construction (2), avec Nsent en position de sujet de la phrase, l’ordre des actants est permuté autour du verbe. De ce fait, à partir de la structure canonique du type N0sent V N1hum, on obtient la forme N1hum V Nsent qui est plus naturelle en grec moderne.

3. La classification syntaxique des Nsent

6Dans le débat actuel autour des Nsent, Anscombre (1995) fait la distinction entre sentiments « exogènes » et sentiments « endogènes ». Les premiers sont provoqués par un événement extérieur au locuteur, alors que l’origine des endogènes se confond avec le lieu psychologique. On retrouve cette bipartition sous les dénominations « nom de sentiment » (pour les endogènes) et « nom d’émotion » (pour les exogènes) (Tutin et al. 2006).

7Bouillon (1997) propose une analyse comparable à celle d’Anscombre en distinguant « émotions causées » (tristesse) et « émotions actives » (amour). Elle soutient que les émotions actives admettent un objet humain dont la présence est plus rare dans le cas des émotions causées.

8L’analyse de Flaux et Van de Velde (2000) oppose les « noms de sentiment » (amour) aux « noms d’émotion » (peur) en se basant sur la constatation que le deuxième actant est obligatoire dans l’expression des sentiments. Parmi les « noms d’état » (tristesse) sont classés ceux qui peuvent se combiner avec être en, être dans, vivre dans. Les « noms d’état » sont souvent dérivés d’adjectifs, contrairement aux « noms de sentiment » qui, dans la plupart des cas, sont dérivés de verbes.

9Dans le cadre des classes d’objets de G. Gross (1994), les classes des « affects » sont tout d’abord définies à partir des critères sémantiques, mais qui sont validés par la suite par des propriétés syntaxiques et lexicales. Dans ce cadre s’inscrivent les travaux de Buvet et al. (2005) pour le français et celui de Valetopoulos (2005a) pour le grec. On constate que, malgré les différentes optiques et méthodes utilisées dans les classements présentés ci-dessus, cette bi- ou tripartition se retrouve chez tous les auteurs.

10Dans Pantazara et al. (2008), nous avons proposé une classification syntaxique globale pour les 85 Nsent du grec moderne recensés (voir ci-dessous annexe 1). Notre classification, quoique syntaxique, rejoint sur certains points l’analyse de Flaux et Van de Velde (2000) ainsi que de celle Tutin et al. (2006). Elle s’appuie sur des critères formels tels que : la présence ou non d’un deuxième actant dans les structures étudiées, la possibilité ou non d’y appliquer un complément de cause et la possibilité ou non d’une construction converse. À partir de ces critères, nous avons pu dégager trois classes de Nsent (voir ci-dessous annexe 2) dont nous rappelons ici brièvement les constructions définitionnelles (un échantillon des tables est également donné ci-dessous dans l’annexe 3).

3.1. Première classe (NS1) : N0 Vsup N1sent (*E + Prép N2)

11Cette classe comprend 25 Nsent – tels que αγάπη (amour), μίσος (haine), θαυμασμός (admiration), etc. – renvoyant à une relation interpersonnelle qui implique deux actants humains ; le complément prépositionnel est obligatoire et désigne plus un objet sémantique, qu’une cause. Une partie de ces constructions correspond aux noms « endogènes » d’Anscombre (1995) et aux N_sentiments de Tutin et al. (2006) :

(4) N0 Vsup N1sent (*E + Prép N2) = :
H Μαρία νιώθει αγάπη (*Ε + για τα παιδιά της αδελφής μου).
I Maria njoθi aγapi (*E + jia ta peδia tis aδelfis mu).
« La Maria ressent amour (*Ε + pour les enfants de la sœur à moi). »
Μarie ressent de l’amour (Ε + pour les enfants de ma sœur).

12Certains noms de cette classe sont susceptibles d’apparaître dans une construction converse telle que :

(4) = (5) N2Vsup (E + Ddéf) N1sent N0_gén = :
Τα παιδιά της αδελϕής μου (δέχονται + εισπράττουν + έχουν) την αγάπη της Μαρίας.
Ta peδia tis aδelfis mu (δexontai + ispratun + exun) tin aγapi tis Marias.
« Les enfants de la sœur à moi (reçoivent + encaissent + ont) l’amour de Maria. »
Les enfants de ma sœur (reçoivent + encaissent + ont) l’amour de Marie.

3.2. Deuxième classe (NS2) : N0 Vsup N1sent (E + Prép N2)

13Cette classe comprend 44 Nsent « réactifs » tels que χαρά (joie), ϕόβος (peur), λύσσα (rage), απογοήτευση (déception) qui acceptent un complément non obligatoire désignant la cause externe. Ce complément peut être de type nominal, prépositionnel ou phrastique (une complétive) :

(6) N0Vsup N1sent (E + Prép N2) = :
Ο Έλληνας του 2009 αισθάνεται αγανάκτηση (E + για το πρόσφατο κύμα διαφθοράς).
O Elinas tu 2009 esθanete aγanaktisi (E + jia to prosfato kima diafθoras).
« Le Grec de 2009 ressent indignation (E + pour la récente vague corruption_gén). »
Le Grec de 2005 ressent de l’indignation (E + pour la vague récente de corruption).

14La majorité de ces constructions correspond aux noms « exogènes » d’Anscombre (1995) et aux N _ émotions de Tutin et al. (2006). La cause peut ici être introduite au moyen d’un opérateur causatif (N0 Vcaus = : προξενώ [provoquer]) :

(6) = (7) N2Vcaus N1sent Prép N0 = :
Το πρόσφατο κύμα διαϕθοράς προξενεί αγανάκτηση στον Έλληνα του 2009.
To prosfato kima δiafθoras prokseni aγanaktisi ston Elina tu 2009.
« La récente vague corruption_gén provoque indignation au Grec de 2009. »
La vague récente de corruption provoque de l’indignation au Grec de 2009.

3.3. Troisième classe (NS3) : N0 Vsup N1sent

15Cette classe comprend 16 Nsent (tels que ευτυχία (bonheur), μοναξιά (solitude), κέφια (bonne humeur), etc. qui n’acceptent pas de complément et qui ont un caractère statique. Ces constructions correspondent aux N_état affect de Tutin et al. (2006) :

(8) N0Vsup N1sent = :
Πραγματικά, αισθάνομαι πλήξη θανάσιμη.
Praγmatika esθanome pliksi θanasimi.
« Effectivement, ressens ennui mortel. »
Effectivement, je ressens un ennui mortel.

4. La combinatoire lexicale des Nsent

16Les propriétés syntaxiques ont permis une première classification des différentes constructions associables aux Nsent. Cependant, la diversité syntaxique et lexicale étant complexes, l’examen systématique de la combinatoire entre les verbes et les Nsent a été jugé indispensable. Il existe, en effet, une série de constructions qui appartiennent toutes au même paradigme syntaxique, ne différant entre elles que par des modalités aspectuelles, intensives, stylistiques, etc. Il s’agit, pour nous, de regrouper les différentes formes autour des Nsent retenus dans les trois classes, puis, de relever les différentes réalisations lexicales.

17Notre étude combinatoire s’est organisée autour de quatre paramètres sémantiques : l’aspect, l’intensité, le contrôle et l’expression verbale ou la manifestation. À titre d’exemple, nous avons établi la liste complète des constructions recensées pour le Nsent = : θυμός (colère) appartenant à la classe NS2, que nous donnons ci-dessous dans l’annexe 4.

4.1. L’aspect

  • 6 Dans le cadre du lexique-grammaire (M. Gross, 1981), le terme « variante » ou « extension » de Vsu (...)

18Les modalités d’aspect sont désignées par des variantes6 dites aspectuelles de verbes supports de base. Notons que, lors de cette étude, nous faisons référence aux trois phases de l’aspect et non à la dichotomie ponctuel vs duratif. Ainsi, l’aspect « inchoatif » indique le passage de l’inexistant à l’existant, ou bien d’un lieu ou état où l’on n’est pas à un lieu ou état où l’on est (par exemple πέϕτω σε απελπισία [tomber dans le désespoir]) ; l’aspect « continuatif ou duratif » indique qu’un état ou une activité dure (par exemple ζω μέσα στην απελπισία [vivre dans le désespoir]) et le terminatif indique le passage de l’existant à l’inexistant (par exemple ξεπερνώ την απελπισία μου [surmonter son désespoir]) (voir, pour le français, Vaguer, 2005). Malgré cette esquisse de définition, il s’avère que ces valeurs sémantiques se confondent souvent dans la pratique langagière.

19Nous observons que plusieurs verbes dénotant ces modalités entrent dans la structure N1hum V N0sent où les Nsent (au nominatif) apparaît en position de sujet permuté à droite du verbe. Dans ce type de construction, l’ordre des mots est permuté autour du verbe par rapport à la structure canonique N0sent V N1 ; ainsi, nous avons des exemples comme :

(9) Την έπιασε άγχος τη Μαρία.
Tin epiase aγxos ti Maria.
« L’(Ppv-femsg) a prise l’angoisse, la Marie. »
Marie a été saisie d’angoisse.

(10) Της έϕυγε το άγχος, της Μαρίας.
Tis efije to aγxos, tis Marias.
« Lui (Ppv-femsg) est partie l’angoisse, de Marie. »
L’angoisse s’est envolée, à Marie.

20D’une manière générale, les verbes qui indiquent des modalités aspectuelles (inchoatives ou terminatives) sont sélectionnés par la grande majorité des noms de la classe NS2 (comme c’est le cas du nom άγχος [angoisse]) ci-dessus).

21En revanche, les noms de la classe NS1 acceptent difficilement l’inchoatif et le terminatif à quelques exceptions près. L’inchoatif est autorisé pour un seul Nsent de cette classe, à savoir le nom ζήλια (jalousie), comme dans :

(11) Την έπιασε μια ζήλια χτες…
Tin epjase mia zilia xtes…
« L’(Ppv-femsg) a prise une jalousie hier… »
Elle a été attrapée hier par la jalousie…

22Alors que le terminatif est autorisé pour une petite sous-classe de cinq noms (ζήλια (jalousie), πάθος (passion), έρωτας (amour-éros), μίσος (haine) et αγάπη (amour), par exemple :

(12) Έτσι είναι, κάποτε περνάει κι ο μεγαλύτερος έρωτας.
Etsi ine, kapote pernai ki o meγaliteros erotas.
« Ainsi, est des fois passe et le plus grand amour/éros. »
C’est ainsi des fois, même le plus grand amour/éros passe.

23Ces cinq NS1 semblent avoir certaines propriétés communes avec les NS2 bien que leur structure actancielle justifie leur classement dans NS1.

24Pour un tiers des Nsent de la classe NS2, l’aspect continuatif/duratif est désigné par des constructions en είμαι μέσα σε (être dans) :

(13) H Μαρία είναι μέσα (στην απελπισία + στο άγχος + στην αγωνία).
I Maria ine mesa (stin apelpisia + sto aγxos + stin aγonia).
La Maria est dans (au désespoir + à l’anxiété + à l’angoisse).
Marie est dans (le désespoir + l’anxiété + l’angoisse).

25et/ou sa variante ζω μέσα σε (vivre dans) :

(14) H Μαρία ζει μέσα (στην απελπισία + στο άγχος + στην αγωνία).
I Maria zi mesa (stin apelpisia + sto aγxos + stin aγonia).
« La Maria vit dans (au désespoir + à l’anxiété + à l’angoisse). »
Marie vit dans (le désespoir + l’anxiété + l’angoisse).

26Il s’agit des Nsent qui désignent un sentiment négatif : αγωνία (anxiété), άγχος (angoisse), ανησυχία (inquiétude), ϕόβος (peur), τρόμος (terreur), θλίψη (chagrin), στενοχώρια (tristesse), μελαγχολία (mélancolie), απογοήτευση (déception).

27Quant aux Nsent de NS3, ils sont par définition peu marqués sur le plan aspectuel (car ils dénotent un état). Pourtant, un quart de ces Nsent sont duratifs et entrent dans la structure en ζω μέσα σε (vivre dans) :

(15) H Μαρία ζει μέσα στην ευφορία.
I Maria zi mesa stin eforia.
« La Maria vit dans à l’euphorie. »
Marie vit dans l’euphorie.

28Cette structure est sémantiquement et syntaxiquement équivalente à une forme en (είμαι + βρίσκομαι) σε κατάσταση Nsent_gén ([être + se trouver] dans un état de Nsent) :

(16) Έχει πιει πολύ και είναι σε κατάσταση ευϕορίας.
Exi pji poli ke ine se katastasi eforias.
« A bu beaucoup et est à état euphorie_gén. »
Il a beaucoup bu et il est dans un état d’euphorie.

29À la différence des Nsent de NS2, les Nsent de NS3 entrant dans ces formes ne sont pas obligatoirement négatifs : ανία (ennui), πλήξη (ennui), υπερένταση (tension), πανικός (panique), ευτυχία (bonheur), μοναξιά (solitude), ευϕορία (euphorie), ευθυμία (bonne humeur).

30Toujours en examinant les structures à valeur durative, nous observons une structure telle que :

(17) N0sent Vsup Prép [Npc Nhum_ gén]1 = :
(Το μίσος + Ο ϕόβος + Η απελπισία + Η αγανάκτηση) ϕωλιάζει στην καρδιά του Νίκου.
(To misos + O fovos + I apelpisia + I aγanaktisi) foliazi stin karδia tu Niku.
« (La haine + La peur + Le désespoir + L’indignation) niche dans au cœur de Nikos. »
(La haine + La peur + Le désespoir + L’indignation) niche dans le cœur de Nikos.

31Dans cette structure, le complément est un groupe nominal complexe constitué d’un nom de partie du corps (noté Npc) et d’un nom humain au génitif.

4.2. L’intensité

32Plusieurs types de constructions semblent désigner l’intensité du sentiment éprouvé par Nhum désignant l’« expérienceur ». Il s’est avéré assez difficile de cerner les limites entre les différents niveaux d’intensité ou entre les inchoatifs et les duratifs tels que κυριεύομαι από (être dominé par), κατατρύχομαι από (être persécuté par), διακατέχομαι από (être envahi par). Les variantes intensives qui, dans la plupart des cas, sont des emplois métaphoriques de verbes, sont admises par la grande majorité des NS2 : αβεβαιότητα (incertitude), αγανάκτηση (indignation), άγχος (angoisse), αγωνία (anxiété), θυμός (colère). En revanche, les NS1 et les NS3 entrent plus difficilement dans une construction intensive : seulement cinq parmi les NS1 (nous retrouvons ici la sous-classe des noms αγάπη [amour], έρωτας [amour-éros], πάθος [passion], ζήλια [jalousie] et μίσος [haine], acceptant par ailleurs le terminatif) et cinq parmi les NS3 (πλήξη [ennui], ακεϕιά [mauvaise humeur], ευθυμία [bonne humeur], υπερένταση [tension], αναστάτωση [bouleversement]).

33Nous présentons ensuite les différentes constructions syntaxiques qui mettent en jeu l’interprétation intensive pour nos Nsent :

4.2.1. La construction N0V Prép (= : από (de)) N1sent (E + Poss-0)

34Dans ces cas, le sujet est considéré comme le siège du sentiment et le Prép Nsent constitue un complément de cause (voir Leeman, 1991) qui apparaît soit avec un déterminant défini et un pronom possessif obligatoire, soit avec le déterminant zéro. Le pronom possessif (noté Poss-0) est coréférent au sujet humain de la phrase.

35Du point de vue du sémantisme du verbe, nous observons trois cas de figure :

36a) Les emplois métaphoriques d’une trentaine de verbes – tels que βράζω (bouillir), λάμπω (briller), λιώνω (fondre), ϕουσκώνω (gonfler), etc. – mettent en évidence la polarité « sentiment négatif » vs « sentiment positif ». Ainsi, pour les sentiments positifs, nous observons des verbes tels que πετάω (voler), λάμπω (briller), ακτινοβολώ (rayonner), etc., comme dans l’exemple suivant :

(18) H Μαρία (λάμπει + ακτινοβολεί) από (χαρά + *θυμό).
I Maria (lambi + aktinovoli) apo (xara + *θimo).
« La Maria (brille + rayonne) de (joie + *colère). »
Marie (brille + rayonne) de (joie + colère).

37Par contre, pour les sentiments négatifs, les verbes observés indiquent la « détérioration », comme les verbes βράζω (bouillir), κοχλάζω (bouilloner), ϕουντώνω (être emporté), αϕρίζω (écumer) :

(19) Ο Νίκος βράζει από (*τη χαρά + το θυμό) του.
O Nikos vrazi apo (*ti xara + to θimo) tu.
« Le Nikos bout de (*la joie + la colère). »
Nikos est fou de (joie + colère).

38b) Les verbes de couleur constituent un petit groupe de verbes sémantiquement homogène, qui se combinent uniquement avec certains noms de sentiment négatifs :

(20) Ο Νίκος πρασίνισε από (*τη χαρά + το θυμό + τη ζήλια + *την ντροπή) του.
O Nikos prasinise apo (*ti xara + to θimo + ti zilia + *tin ndropi).
« Nikos verdit de (*la joie + la colère + la jalousie + *la honte). »
Nikos est vert de (colère + jalousie).

(21) Ο Νίκος κοκκίνισε από (*χαρά + θυμό + *ζήλια + ντροπή).
O Nikos kokinise apo (*xara + θimo + *zilia + ndropi).
« Le Nikos rougit de (*joie + colère + *jalousie + honte). »
Nikos rougit de (joie + colère + jalousie + honte).

  • 7 Ces constructions sont interprétées comme intensives et sont à distinguer des expressions verbales (...)

39c) Un dernier groupe de verbes expriment l’intensité au moyen des manifestations physiques ou verbales7 :

(22) Ο Νίκος (ουρλιάζει + κλαίει) από (τη χαρά + το θυμό) του.
O Nikos (urliazi + klei) apo (ti xara + to θimo) tu.
« Le Nikos (hurle + pleure) de (la joie + la colère) à lui. »
Nikos (hurle + pleure) de (joie + colère).

4.2.2. La relation N0sent V N1 = N1 V-mp από/par N0sent

40Un certain nombre de Nsent entrent dans la structure :

  • 8 Dans ce cas, l’ordre naturel des mots en grec moderne est l’ordre inversé.

(23) N0sent V N1 = N1 V N0sent8 = :
Με βασανίζουν οι τύψεις που σε αϕήσαμε μόνο κι αβοήθητο.

Me vasanizun i tipsis pu se afisame mono ki avoiθito.
« Me torturent les remords parce que nous t’avons laissé seul et sans aide. »
Les remords me torturent parce que nous t’avons laissé seul et sans aide.

41Cette phrase est transformationnellement liée à la forme passive :

(23) = (24) N1V-mp από/par N0sent = :
Βασανίζομαι από τύψεις που σε αϕήσαμε μόνο κι αβοήθητο.
Vasanizome apo tipsis pu se afisame mono ki avoiθito.
« (Je) me torture par remords parce que te laissons seul et sans aide. »
Je suis torturé par les remords parce que nous t’avons laissé seul et sans aide.

42La forme V-mp από Nsent exprime, ici, plus un « état » qu’un « résultat ». Les verbes entrant dans cette relation sont au nombre de quinze (καταβάλλω [accabler], κατακλύζω [envahir], διακατέχω [saisir], etc.) et font partie des plus courants pour désigner la valeur intensive.

43Les Nsent concernés appartiennent essentiellement aux classes NS2 et NS3, mais on retrouve ici le groupe des cinq NS1 signalés ci-dessus, c’est-à-dire : αγάπη (amour), έρωτα (amour-éros), πάθος (passion), ζήλια (jalousie), μίσος (haine).

4.3. Le contrôle du sentiment

44Le contrôle des Nsent est intuitivement lié aux sentiments qui peuvent apparaître dans des constructions intensives. Les Nsent de NS2 sont les plus concernés, alors que le nombre des Nsent des autres classes est limité aux noms ζήλια (jalousie), πάθος (passion), μίσος (haine), έχθρα (hostilité) de NS1 et πανικός (panique) et εκνευρισμός (agacement) de NS3 :

(25) N0V N1sent Poss-0 = :
Η Μαρία (ελέγχει + περιορίζει + καμουϕλάρει + δαμάζει + συγκρατεί +…) (το άγχος + τη ζήλια + τον πανικό) της.
I Maria (eleγxi + periorizi + kamuflari + δamazi + sigrati +…) (to aγxos + ti zilia + ton paniko) tis.
« La Maria (contrôle + limite + camoufle + dompte + retient + …)
(l’angoisse + la jalousie + la panique) à elle). »
(Marie (contrôle + limite + camoufle + dompte + retient +…) (son angoisse + sa jalousie + sa panique).

45Sur le plan sémantique, les verbes de contrôle (χαλιναγωγώ [brider], δαμάζω [apprivoiser], etc.) se confondent parfois avec les terminatifs du type νικάω (vaincre), υπερβαίνω (surmonter). Sur le plan syntaxique, la présence du pronom possessif est obligatoire.

4.4. Expression verbale : manifestation

46Les constructions examinées renvoient à des sentiments vécus de l’intérieur. Il existe, par ailleurs, des verbes qui expriment l’extériorisation du sentiment, soit au moyen de l’expression verbale, soit par le comportement physique de la personne. Du point de vue syntaxique, cette extériorisation du sentiment est réalisée au moyen des deux constructions différentes que nous décrivons ci-dessous :

4.4.1. N0V N1sent Poss-0

47Nous avons, ici, des constructions mettant en jeu des verbes dits de « parole » comme εκφράζω (exprimer), δηλώνω (déclarer), etc. Dans la même construction entrent des verbes tels que δείχνω (montrer), κρύβω (cacher), etc. Par exemple :

(26) Η Μαρία (δείχνει + εκϕράζει + κρύβει + δεν κρύβει) την ανυπομονησία της.
I Maria (δixni + ekfrazi + krivi + δen krivi) tin anipomonisia tis.
« La Maria (montre + exprime + cache + ne cache pas…) l’impatience à elle. »
Marie (montre + exprime + cache + ne cache pas…) son impatience.

48La totalité des Nsent de NS1 admettent les verbes mentionnés ci-dessus. Par contre, aucun Nsent de NS3, sauf αμηχανία (embarras), ne se combine avec un tel verbe. Quant aux Nsent de NS2, ce sont surtout les sentiments négatifs que l’on montre ou que l’on exprime, sans pour autant, exclure quelques sentiments positifs qui entrent dans des phrases comme :

(27) Δείχνω (τη χαρά μου + την ικανοποίησή μου + την ευχαρίστησή μου).
Δixno (ti xara mu + tin ikanopiisi mu + tin efxaristisi mu).
« Je montre (la joie à moi + la satisfaction à moi + le plaisir à moi). »
Je montre (ma joie + ma satisfaction + mon plaisir).

4.4.2. N0sent V Prép [Npc Nhum_gén]

49Dans cette structure syntaxique, le Nsent apparaît en position sujet, tandis que le complément du verbe est un groupe nominal complexe du type [Na Nb-gén], avec Na = nom de partie du corps et Nb = nom humain au génitif. La partie Na du groupe nominal est lexicalement contrainte par le choix du verbe. Par exemple :

(28) χαρά + Η ευτυχία) ζωγραφίζεται (στο πρόσωπο + *στην καρδιά) του Νίκου.
(I xara + I eftixia) zografizete (sto prosopo +*stin karδia) tu Niku.
« (La joie + Le bonheur) se dessine (au visage + *au cœur) de Nikos. »
(La joie + Le bonheur) se dessine (sur le visage + dans le cœur) de Nikos).

5. Y a-t-il du figement dans les constructions des Nsent ?

50La combinatoire complexe et multiple des Nsent a souvent donné lieu à des discussions sur les limites de ce qu’on appelle constructions figées ou semi-figées.

  • 9 Rappelons pour mémoire les deux critères de figement définis par M. Gross (1982) : a) le sens des (...)

51M. Gross (1982), dans la perspective d’élaboration du lexique-grammaire des phrases figées9 du français, a intégré dans les classes des phrases figées une série de constructions telles que : Une joie intense remplit Max = Ce geste remplit Max d’une joie intense. Suivant le même principe que M. Gross, lors de l’élaboration des phrases figées du grec moderne, toutes les constructions intensives et aspectuelles des Nsent ont été introduites dans les classes des phrases figées (Fotopoulou, 1993).

  • 10 Le terme collocation est par ailleurs largement utilisé pour renvoyer à ce type de constructions ( (...)

52Par ailleurs, Balibar-Mrabti (1995) examinant en détail un certain nombre de ces combinaisons verbe-Nsent du français finit par les considérer comme semi-figées10, dans la mesure où il n’existe pas d’opacité sémantique, en dépit du fait que les relations combinatoires entre verbes et noms soient lexicalement contraintes.

53L’étude systématique de la combinatoire des Nsent du grec moderne nous amène à constater, d’une part, la multiplicité des emplois métaphoriques des verbes se combinant avec des Nsent en position de sujet, de complément ou de complément prépositionnel, d’autre part, l’existence des contraintes lexicales très fortes au niveau de la distribution qui affectent notamment les relations combinatoires entre verbes et Nsent. Par exemple dans la phrase :

(29) Το μίσος ϕωλιάζει (στην καρδιά + στην ψυχή + *στα μάτια) του Νίκου.
To misos foliazi (stin karδia + stin psixi + *sta matia) tu Niku.
« La haine niche (au cœur + à l’âme + *aux yeux) de Nikos. »
La haine niche dans (le cœur + l’âme + les yeux) de Nikos.

54le choix lexical des noms καρδιά (cœur) ou ψυχή (âme) est contraint par le verbe ; de plus, leur présence y est obligatoire, car ils ne sont pas effaçables :

(29a) *Το μίσος ϕωλιάζει στο Νίκο.
*To misos foliazi sto Niko.
« *La haine niche au Nikos. »
La haine niche dans Nikos.

55Malgré ces contraintes lexicales, c’est la présence du Nsent qui fait que le sens de la phrase (29) ne soit pas non compositionnel (opaque) ; de ce fait, cette phrase ne remplit pas le premier critère de figement mentionné dans la note 10. Il s’avère donc que les contraintes lexicales ne suffisent pas pour parler de figement dans le cadre des Nsent. C’est pour cette raison que nous définissons ce genre de constructions comme semi-figées. Par ailleurs, parmi les constructions des Nsent, nous observons un nombre très limité de constructions métaphoriques à combinatoire unique. Ainsi, par exemple :

(30) Πλέω σε πελάγη (ευτυχίας + *αισιοδοξίας + *χαράς + *έρωτα)
Pleo se pelaji (eftixias + *esioδoksias + *xaras + *erota)
« (Je) navigue aux mers (bonheur_gén + optimisme_gén + joie_gén + amour-éros_gén) »
Je nage dans le bonheur

56Dans cette phrase, seul le Nsent ευτυχία (bonheur) est accepté. Dans le cadre lexico-grammairien ce cas est considéré, à juste titre, comme une phrase figée dans la mesure où la relation verbe et Prép N1 est unique et non modifiable ; ainsi aucune substitution n’est autorisée :

(30a) Πλέω (σε πελάγη ευτυχίας + *στην ευτυχία).
Pleo (se pelaji eftixias + *stin eftixia) ;
« (Je) navigue (aux mers bonheur_gén+ *au bonheur).
Je navigue (dans les mers de bonheur + dans le bonheur).

(30b) (Πλέω + *Κολυμπάω) σε πελάγη ευτυχίας.
(Pleo + *Kolimbao) se pelaji eftixias.
« ([Je] navigue + [Je] nage) aux mers bonheur_gén. »
(Je navigue + Je nage) dans les mers de bonheur ;

57Dans ce cas encore, le sens de la phrase (30) n’est pas opaque. Malgré le fait que l’opposition entre sens compositionnel et non compositionnel (opaque et non opaque) constitue un critère important pour la définition du figement, les deux phrases (29) et (30) apparaissent ici comme comparables du point de vue sémantique, car dans les deux cas la présence du Nsent suffit pour que leur sens soit perçu comme compositionnel (non opaque).

58Par conséquent, il serait intéressant d’étudier les schémas des structures métaphoriques et de voir si cela pourrait donner des résultats satisfaisants pour redéfinir la notion du figement. D’autre part, l’examen détaillé de la distribution des déterminants des Nsent, la possibilité ou non d’ajouter des modifieurs, les restrictions en temps-mode-aspect des verbes pourraient situer des niveaux variés de fixité dans les grammaires des Nsent.

6. Conclusion

59À l’issue de cette étude, nous constatons que les grandes lignes de la classification initiale sont confirmées. L’étude combinatoire des Nsent a mis en évidence des modalités diverses (aspect, intensité, contrôle, manifestation) dans l’expression des noms de sentiment qui sont en corrélation avec leurs propriétés syntaxiques. Cependant, nous observons aussi que certains noms sont classés d’après leur structure actancielle, alors que, par leurs propriétés lexicales, ils s’apparentent aux items d’une autre classe (c’est le cas pour les noms du type ζήλια (jalousie). Ces noms classés dans NS1, sélectionnent un certain nombre de verbes (dénotant des valeurs aspectuelles, surtout terminatives) exclus pour les Nsent de NS1 mais observés pour les Nsent de NS2. En effet, ceci nous amènera à affiner la description de nos classes en délimitant des sous-classes. Enfin, nous concluons que les combinaisons verbe-nom, soumises à des restrictions lexicales, ne sont pas considérées comme figées à partir du moment où le noyau prédicatif de la phrase est un Nsent.

Corpus

60http://hnc.ilsp.gr (Hellenic National Corpus, 46 000 000 mots) (date de dernière consultation : 1er avril 2007).

61http://www.google.gr

Annexes

Annexe 1 : Notations

Les notations utilisées sont :

Ddéf est un déterminant défini ;

N est un substantif ou un groupe nominal ;

Les chiffres en indice des N signalent le sujet (N0) et le premier, le deuxième ou le troisième complément (N1, N2, N3). Les autres spécifications qui apparaissent à droite des N sont : Nhum = un substantif pris dans la classe des humains ; N-hum = un substantif pris dans la classe des non-humains ; Npc = un substantif pris dans la classe des parties du corps ; gén = spécification casuelle indiquant le génitif ;

Poss est le pronom possessif ;

Poss-0 est un pronom possessif corréférent au sujet ;

gén marque le cas génitif ;

V est un verbe ; Vsup est un verbe support ; V-mp est un verbe au médio-passif ;

Prép est une préposition ; Prép N est un groupe prépositionnel ;

Ppv est un pronom préverbal ; Ppv-femsg est un pronom préverbal féminin au singulier ;

E est un élément zéro ;

W n’importe quel élément.

Annexe 2 : Liste des Nsent

Classe NS1 (25 noms) : αγάπη(amour), αδιαϕορία/indifférence, αλληλεγγύη/solidarité, άνεση/familiarité, αντιπάθεια/antipathie, δυσπιστία/méfiance, εκτίμηση/estime, εμπιστοσύνη/confiance, έρωτας/amour-éros, έχθρα/hostilité, ζήλια/jalousie, θαυμασμός/admiration, λατρεία/adoration, λύπηση/pitié, μίσος/haine, οικειότητα/familiarité, οίκτος/pitié, πάθος/passion, περιφρόνηση/mépris, σεβασμός/respect, στοργή/affection, συμπάθεια/sympathie, συμπόνια/compassion, τρυφερότητα/tendresse, ϕιλία/amitié

Classe NS2 (44 noms) : αβεβαιότητα/incertitude, αγανάκτηση/indignation, άγχος/angoisse, αγωνία/anxiété, αδημονία/impatience, αηδία/dégoût, αισιοδοξία/optimisme, ανακούϕιση/soulagement, ανασϕάλεια/insécurité, ανησυχία/inquiétude, ανυπομονησία/impatience, απαισιοδοξία/pessimisme, απελπισία/désespoir, απέχθεια/dégoût, απόγνωση/désespoir, απογοήτευση/déception, απόλαυση/plaisir, αποστροϕή/aversion, αποτροπιασμός/indignation, έκπληξη/étonnement, ενοχές/culpabilité, ενθουσιασμός/enthousiasme, ευχαρίστηση/plaisir, θλίψη/chagrin, θυμός/colère, ικανοποίηση/satisfaction, καημός/amertume, λύπη/tristesse, λύσσα/rage, μελαγχολία/mélancolie, νοσταλγία/nostalgie, ντροπή/honte, οδύνη/souffrance, οργή/fureur, περηφάνια/fierté, πίκρα/amertume, πικρία/rancœur, πόνος/douleur, στεναχώρια/tristesse, τρόμος/terreur, τύψεις/remords, ϕόβος/peur, ϕρίκη/horreur, χαρά/joie

Classe NS3 (16 noms) : αγαλλίαση/réjouissance, ακεϕιές/mauvaise humeur, ευθυμία/bonne humeur, ευϕορία/euphorie, ευτυχία/bonheur, αμηχανία/embarras, αναστάτωση/bouleversement, ανία/désœuvrement, βαρεμάρα/ennui, εκνευρισμός/agacement, κέϕι/bonne humeur, μοναξιά/solitude, νευρικότητα/agacement, πανικός/panique, πλήξη/ennui, υπερένταση/tension

Annexe 3 : Extraits des tables des Nsent

Annexe 4 : θυμοσ/colère

Notes

1 Les déterminants nominaux sont du type : ένα ξέσπασμα χαράς (un accès de joie), μια έκρηξη οργής (un débordement de colère), ένα κύμα αγανάκτησης (une vague d’indignation), etc.

2 Un substantif est considéré comme humain : lorsqu’il répond à la question qui ; lorsqu’il est le nom d’une personne ; lorsqu’il constitue une métaphore ou une métonymie ; lorsqu’il constitue un collectif.

3 Pour la dichotomie entre les deux noms αίσθημα et συναίσθημα en grec, nous renvoyons à Pantazara et al. (sous presse) (cf. en anglais feeling vs emotion).

4 Pour les notations utilisées, voir annexe 1.

5 Pour les exemples grecs, nous avons opté pour une transcription phonétique simplifiée, une traduction littérale et un équivalent en français.

6 Dans le cadre du lexique-grammaire (M. Gross, 1981), le terme « variante » ou « extension » de Vsup sert à rapprocher des structures à Vsup de base telles que Max éprouve de la colère à des phrases comme Max tremble de colère. Cependant ce terme peut poser des problèmes dans la mesure où les verbes supports ainsi que leurs variantes sont considérés comme des mots vidés de sens. Mais trembler dans il tremble de colère semble exprimer un sentiment plus violent que la structure à Vsup de base. Il faudrait donc redéfinir ces notions (cf. Balibar-Mrabti, 2000).

7 Ces constructions sont interprétées comme intensives et sont à distinguer des expressions verbales que nous examinerons par la suite.

8 Dans ce cas, l’ordre naturel des mots en grec moderne est l’ordre inversé.

9 Rappelons pour mémoire les deux critères de figement définis par M. Gross (1982) : a) le sens des constructions figées n’est pas lié au sens des mots, il n’est donc pas compositionnel, b) un ou plusieurs de leurs actants sont lexicalement invariables par rapport au verbe. La distribution des actants est restreinte ou unique, c’est-à-dire dans tous les cas non productive.

10 Le terme collocation est par ailleurs largement utilisé pour renvoyer à ce type de constructions (cf. Mel’Čuk et al. 1995).

Author(s)

Institut for Language and Speech Processing (ILSP), Athènes, Grèce

Institut for Language and Speech Processing (ILSP), Athènes, Grèce

Société Neurolingo, Athènes, Grèce

Département de Langue et Littérature françaises, université d’Athènes, Grèce

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