Machines à écrire
Littérature et technologies du xixe au xxie siècle
Contrairement à bien des idées reçues, la littérature a toujours été attentive à l'évolution technologique. Il lui revient de mettre en forme notre imaginaire des techniques, que la première révolution industrielle rend plus sensible et complexe en faisant entrer la machine dans le quotidien.
Mais l'adhésion des artistes à ce nouveau sujet fait débat, à plusieurs titres : l'intrusion de la machine dans la littérature dérange les codes esthétiques ; sa représentation s'avère difficile, faute d...
Éditeur : UGA Éditions
Lieu d’édition : Grenoble
Publication sur OpenEdition Books : 28 février 2017
ISBN numérique : 978-2-84310-351-3
DOI : 10.4000/books.ugaeditions.550
Collection : Savoirs littéraires et imaginaires scientifiques
Année d’édition : 2010
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-84310-151-9
Nombre de pages : 325
Le modèle mécanique ou la machine comme représentation
Le thème machinique et la représentation de la machine
La littérature technologique ou la machine comme médium
Contrairement à bien des idées reçues, la littérature a toujours été attentive à l'évolution technologique. Il lui revient de mettre en forme notre imaginaire des techniques, que la première révolution industrielle rend plus sensible et complexe en faisant entrer la machine dans le quotidien.
Mais l'adhésion des artistes à ce nouveau sujet fait débat, à plusieurs titres : l'intrusion de la machine dans la littérature dérange les codes esthétiques ; sa représentation s'avère difficile, faute du lexique, des images, du registre, des rythmes adéquats ; son utilisation transforme la relation de l'auteur, du lecteur et de l'œuvre. « À écrire », la machine l'est donc comme nouveau médium qui bouleverse les pratiques d'écriture (et de lecture), mais aussi, et avant tout, parce qu'elle est un objet a priori étranger, qui jette un défi aux arts.
Depuis les balbutiements d'une « littérature de la machine » au début du xixe siècle jusqu'aux questions soulevées aujourd'hui par l'usage de l'informatique, cette étude, première synthèse sur la question, s'adresse autant à un public curieux qu'à un lectorat plus spécialisé.
Isabelle Krzywkowski est Professeur de littérature comparée à l’université Stendhal-Grenoble 3.
Le texte seul est utilisable sous licence Licence OpenEdition Books. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Lire et penser en milieux numériques
Attention, récits, technogenèse
N. Katherine Hayles Christophe Degoutin (trad.)
2016
Des « passeurs » entre science, histoire et littérature
Contribution à l'étude de la construction des savoirs (1750-1840)
Gilles Bertrand et Alain Guyot (dir.)
2011
Technologies de l'enchantement
Pour une histoire multidisciplinaire de l'illusion
Yves Citton et Angela Braito (dir.)
2014