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Extrait du texte
It is also generally known that this body of literature was created with the intention of being orally performed and aurally experienced by a group of listeners, large or small, and was not intended to be read silently with the eyes alone. The element of sound is therefore fundamental to a full aesthetic experience and understanding of Greek and Latin literature. And yet, the traditional method of teaching Greek and Latin ignores or neglects the sounds of these languages, as if they were of little or no importance, thus depriving students of the basic literary reward of hearing and reproducing beautiful poetry. It is as if students were to study Mozart solely from musical scores and not have the opportunity of hearing his music1.
On sait généralement que ce corpus littéraire a été créé dans l’intention qu’il soit dit et entendu par un groupe d’auditeurs, large ou restreint, et qu’il n’était pas destiné à être lu silencieusement avec les seuls yeux. L’élément sonore ressortit donc fon...
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RAMOS-FILAIRE, Vincent. Latīne magnā uōce, quidnī ? In : La lecture antique en V.O : Lire en classe des textes latins et grecs aujourd’hui [en ligne]. Grenoble : UGA Éditions, 2021 (généré le 21 septembre 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/ugaeditions/24812>. ISBN : 9782377473144. DOI : https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.24812.
Ramos-Filaire, V. 2021. Latīne magnā uōce, quidnī ?. In Estèves, A., & Kimmel-Clauzet, F. (Eds.), La lecture antique en V.O : Lire en classe des textes latins et grecs aujourd’hui. Grenoble : UGA Éditions. doi :10.4000/books.ugaeditions.24812
Ramos-Filaire, Vincent. “Latīne magnā uōce, quidnī ?”. Estèves, Aline, et Flore Kimmel-Clauzet. La lecture antique en V.O : Lire en classe des textes latins et grecs aujourd’hui. Grenoble : UGA Éditions, 2021. (pp. 109-134) Web. <http://books.openedition.org/ugaeditions/24812>.
ESTÈVES, Aline (dir.) ; KIMMEL-CLAUZET, Flore (dir.). La lecture antique en V.O : Lire en classe des textes latins et grecs aujourd’hui. Nouvelle édition [en ligne]. Grenoble : UGA Éditions, 2021 (généré le 21 septembre 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/ugaeditions/24692>. ISBN : 9782377473144. DOI : https://doi.org/10.4000/books.ugaeditions.24692.
Estèves, A., & Kimmel-Clauzet, F. (Eds.) 2021. La lecture antique en V.O : Lire en classe des textes latins et grecs aujourd’hui. Grenoble : UGA Éditions. doi :10.4000/books.ugaeditions.24692
Estèves, Aline, et Flore Kimmel-Clauzet, ed. La lecture antique en V.O : Lire en classe des textes latins et grecs aujourd’hui. Grenoble : UGA Éditions, 2021. Web. <http://books.openedition.org/ugaeditions/24692>.
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