Étude grammaticale et stylistique de textes de langue française
Capes et agrégation de lettres modernes
L’ouvrage propose une étude grammaticale et stylistique de sept textes littéraires de langue française représentatifs de la littérature française du XVIe au XXe siècle. La démarche suivie est celle qui est demandée pour le traitement de la question de grammaire et de stylistique des sujets proposés à l’épreuve de français moderne, dite aussi grammaire et stylistique, du CAPES et de l’agrégation de lettres modernes. L’approche grammaticale est diversifiée et envisage différents champs : orthogr...
Éditeur : UGA Éditions
Lieu d’édition : Grenoble
Publication sur OpenEdition Books : 17 septembre 2020
ISBN numérique : 978-2-37747-233-8
DOI : 10.4000/books.ugaeditions.14483
Collection : Didaskein
Année d’édition : 2020
ISBN (Édition imprimée) : 978-2-37747-193-5
Nombre de pages : 254
Chapitre 5
Victor Segalen, Équipée. Voyage au pays du réel, xx, « L’AVANT-MONDE ET L’ARRIÈRE-MONDE », 1929Chapitre 6
Michel Leiris, L’Âge d’homme, 1939Chapitre 7
Nathalie Sarraute, Le Planétarium, 1959L’ouvrage propose une étude grammaticale et stylistique de sept textes littéraires de langue française représentatifs de la littérature française du XVIe au XXe siècle. La démarche suivie est celle qui est demandée pour le traitement de la question de grammaire et de stylistique des sujets proposés à l’épreuve de français moderne, dite aussi grammaire et stylistique, du CAPES et de l’agrégation de lettres modernes. L’approche grammaticale est diversifiée et envisage différents champs : orthographe, lexicologie, morphologie, syntaxe, histoire de la langue, de même que l’étude stylistique, qui aborde les dimensions rhétoriques, sémiotiques, poétiques, dramaturgiques et narratologiques des œuvres. L’étude des textes vise aussi à valoriser les questions d’intertextualité, d’histoire culturelle ou d’interdisciplinarité. Les questions posées sont l’occasion d’approfondissements théoriques de certaines notions ou de rappels défi nitionnels, proposés dans des encadrés distincts de l’étude des textes.
De ce fait, l’ouvrage intéressera un lectorat large, allant des étudiants de classes préparatoires littéraires et de licence de Lettres ou de master MEEF (métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation) visant la préparation des concours, aux étudiants de master recherche souhaitant parfaire leurs connaissances.
Marie-Madeleine Bertucci est professeure de sciences du langage à CY Cergy Paris Université. De 2003 à 2014, elle a été responsable de la préparation au CAPES externe de lettres modernes puis du master MEEF 1 PLC lettres de l’université de Cergy-Pontoise. De 2003 à 2016, elle a été chargée du cours d’étude grammaticale et stylistique de textes du français moderne et contemporain du CAPES externe de lettres modernes. Elle a été membre du jury du CAPES externe de lettres modernes et de celui de l’épreuve de grammaire de l’agrégation interne de lettres modernes. Elle a rédigé le rapport du jury sur l’épreuve de grammaire de l’agrégation interne de lettres modernes en 2004. Depuis 2016, elle participe à la formation en grammaire et stylistique des étudiants de la licence de lettres modernes de l’UCP et de CY Cergy Paris Université depuis 2020.
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