Molière, un héros national de l’École
Estratto
Pourquoi choisir Molière pour comprendre le processus de construction d’un mythe scolaire ? La réponse est simple : il suffit de prononcer le nom si familier de Molière pour que chacun l’associe au plus grand auteur comique français, au premier représentant de notre culture, au dramaturge de génie du siècle de Louis XIV ou au comédien « mort sur scène ».
Analysant d’abord la place de Molière dans les programmes successifs et dans les manuels scolaires, depuis le début du
Leggi il seguito
- Editore : UGA Éditions
- Collana : Didaskein
- Luogo di pubblicazione : Grenoble
- Anno di pubblicazione : 2020
- Pubblicato su OpenEdition Books : 09 juin 2020
- EAN (edizione cartacea) : 978-2-37747-171-3
- EAN digitale : 978-2-37747-198-0
- DOI : 10.4000/books.ugaeditions.12063
- Numero di pagine : 384 p.
- Sommario
- Presentazione
- Autore
- Finanziamento
Première partie. La lecture de Molière selon le cadre institutionnel de l’enseignement de la littérature
Chapitre 2
1925-1963 : l’image romantique de MolièreDeuxième partie. Le Molière des manuels à la lumière de la critique
Chapitre 1
La vie reconstituée de MolièreChapitre 2
Molière, le héros de sa propre vieChapitre 3
Les idées de MolièreTroisième partie. L’évolution du corpus : entre tradition et modernité
Chapitre 1
La fortune du corpus canoniqueChapitre 3
Les grandes oubliées du corpus officielQuatrième partie. L’iconographie : illustrer, contextualiser, donner du sens, actualiser Molière et son œuvre
Chapitre 1
Les visages de MolièreChapitre 3
La représentation des personnages de MolièreChapitre 4
Les personnages incarnésChapitre 5
Le théâtre de Molière et sa mise en scèneEstratto
Pourquoi choisir Molière pour comprendre le processus de construction d’un mythe scolaire ? La réponse est simple : il suffit de prononcer le nom si familier de Molière pour que chacun l’associe au plus grand auteur comique français, au premier représentant de notre culture, au dramaturge de génie du siècle de Louis XIV ou au comédien « mort sur scène ».
Analysant d’abord la place de Molière dans les programmes successifs et dans les manuels scolaires, depuis le début du
Isabelle Calleja-Roque enseigne la littérature française, la culture humaniste et la didactique à l’INSPE d’Aix-Marseille. Docteure en didactique de la littérature, elle est membre de l’équipe de recherche ADEF (Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation).
Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche
Grant number: Idex
Il testo e gli altri elementi (illustrazioni, file importati) possono essere utilizzati con OpenEdition Books License, se non diversamente specificato.
- Collana
- Sullo stesso tema
- Dello stesso autore
-
Jean-François Massol e François Quet (dir.)UGA Éditions, 2011…
-
Elke Nissen, Françoise Poyer e Thierry Soubrié (dir.)UGA Éditions, 2011…
-
Le défi de la lecture
Dominique AugéUGA Éditions, 2013…
-
Des apports de la recherche aux outils pédagogiques
Françoise Boch e Catherine Frier (dir.)UGA Éditions, 2015… -
Marie-Cécile Guernier, Christine Barré-De Miniac, Catherine Brissaud et al.UGA Éditions, 2017…
-
Inaugural lecture delivered on Thursday 5 November 2020
Luigi Rizzi2024…
-
Pour la linguistique et le traitement automatique des langues
Claude Muller, Jean Royaute e Max Siberztein (dir.)2004…
-
Leçon de clôture prononcée le 27 juin 2023
Jean-Noël Robert2023…
-
Marisa Malvestitti e Máximo Farro (dir.)2023…
-
Textos críticos
Sony Labou TansiGreta Rodriguez-Antoniotti (ed.)2023…
-
Adaptation alsacienne du Roman de Renart
Heinrich dit le SournoisPatrick del Duca (ed.)2022…
-
Réécriture du Roman de Renart, joyau de la littérature néerlandaise
René Pérennec (ed.)2023… -
Nouvelles Recherches sur l’Imaginaire, XLV
Cécile Meynard e Gérald Préher (dir.)2024…
-
Approche méthodologique autour du projet FAMA
Pascale Bourgain e Francesco Siri (dir.)2020…
-
Le contexte allemand de l’élaboration de la science cartésienne
Édouard Mehl2019… -
Le Papier journal de Jean Corton, syndic du tiers état (1641-1643)
Olivier Zeller2023…
-
Pratiques et théories de la lecture du théâtre français des xvie et xviie siècles
Sandrine Berrégard (dir.)2024… -
Dans l’Europe des xvie et xviie siècles
Matthieu Gellard, Bertrand Haan e Jérémie Foa (dir.)2024…
-
1914-1925 : des humanités classiques aux disciplines littéraires. La constitution de la légende de Molière
In Isabelle Calleja-Roque, Molière, un héros national de l’École
… -
1925-1963 : l’image romantique de Molière
In Isabelle Calleja-Roque, Molière, un héros national de l’École
…
-
Des années soixante à aujourd’hui : Molière, l’homme de théâtre par excellence
In Isabelle Calleja-Roque, Molière, un héros national de l’École
…
-
Molière, le héros de sa propre vie
In Isabelle Calleja-Roque, Molière, un héros national de l’École
…
-
Les reconnaissances institutionnelles plus tardives
In Isabelle Calleja-Roque, Molière, un héros national de l’École
… -
Les grandes oubliées du corpus officiel
In Isabelle Calleja-Roque, Molière, un héros national de l’École
… -
Conclusion de la troisième partie
In Isabelle Calleja-Roque, Molière, un héros national de l’École
…
Leggi
Molière, un héros national de l’École
Verificate se la vostra istituzione/biblioteca ha già acquisito questo libro: accedete a OpenEdition Freemium for Books
Potete suggerire alla vostra istituzione/biblioteca di comprare uno o più libri pubblicati su OpenEdition Books.Non esitate a comunicargli il nostro contatto:
OpenEdition - Dipartimento Freemium
access@openedition.org
22 rue John Maynard Keynes Bat. C - 13013 Marseille France
Tramite questo form di contatto, potete anche chiederci di contattare la vostra istituzione/biblioteca, fornendoci i loro indirizzi. Saremo lieti di trasmettere loro questo suggerimento di acquisto.
Grazie, invieremo il più presto possibile la sua richiesta alla biblioteca.