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La escuela como escenario para el diálogo y la reconstrucción de la memoria y la identidad: un estudio de caso en el Colegio Jorge Soto del Corral en Bogotá, Colombia
In Bibiana Ximena Sarmiento Alvarez et Marcela Gutiérrez Quevedo, Cátedra Unesco. Derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza
Derecho
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