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Cátedra Unesco. Derechos humanos y violencia: Gobierno y gobernanza

 | 
Bibiana Ximena Sarmiento Alvarez
, 
Marcela Gutiérrez Quevedo

Prólogo

Marcela Gutiérrez Quevedo

Texte intégral

1La Cátedra Unesco “Derechos Humanos y violencia: gobierno y gobernanza” nació con la finalidad de promover la investigación de temas asociados a la violencia, los derechos humanos y la gobernanza y, específicamente, para impulsar el análisis de las políticas públicas sobre desplazamiento forzado interno en Colombia. Dicha tarea, además, se ha cumplido a partir de la invitación a estudiar estos temas, dirigida a investigadores provenientes de distintas disciplinas, organizaciones y países.

2En ese contexto surgieron las investigaciones realizadas en el 2015 cuyos resultados finales se presentan en esta publicación. En concreto, la publicación se nutre de los aportes de investigadores extranjeros –Castor M. M. Bartolomé Ruiz–, de otras universidades –como los coautores de la Universidad del Norte– y de distintas disciplinas –Ciencias Políticas, Ciencias de la Educación, Derecho, Estudios del Patrimonio Cultural, Psicología y Psiquiatría–.

3Temáticamente, en el presente texto se analizan problemas, soluciones y representaciones en torno a los derechos humanos. Así por ejemplo, con relación a los problemas, se destacan los capítulos i y ii referidos, uno, a la concepción individualista de los derechos humanos que dificulta su implementación efectiva, y dos, al comportamiento del Estado colombiano ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos que impacta negativamente en la garantía de los derechos de las víctimas.

4Respecto a las soluciones, algunos de los capítulos se ocupan del análisis de las políticas públicas destinadas a la población víctima del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Tal es el caso de los capítulos vii y viii los cuales analizan, respectivamente, las estrategias de intervención psicosocial dirigidas a la promoción y fortalecimiento de la salud mental en población víctima de violencia sociopolítica y las acciones que el Estado colombiano ha desarrollado con el propósito de garantizar los derechos de las personas con discapacidad en el contexto de guerra interna.

5En cuanto a las representaciones acerca de los derechos humanos y su vulneración, los cuatro capítulos de la segunda sección de esta publicación dan cuenta de las vivencias y las interpretaciones de algunos niños y niñas del Colegio Jorge Soto del Corral de Bogotá acerca del conflicto armado y el desplazamiento forzado interno. Representaciones que son analizadas desde las perspectivas educativa, narrativa, sociojurídica y del patrimonio cultural.

  • 1 La Red unitwin de la Cátedra Unesco está conformada, además de la Universidad Externado de Colombi (...)

6Finalmente, aprovecho este espacio para hacer un homenaje póstumo a quien fuera por varios años el Chairholder de la Cátedra Unesco “Derechos Humanos y violencia: gobierno y gobernanza”, el Prof. Dr. André-Jean Arnaud. A él agradecemos no solo la conformación de la Red Unitwin de esta Cátedra1, sino también la enseñanza de que uno de los mayores aportes de la academia es la construcción de puentes entre la sociedad civil, los investigadores y los actores públicos, en aras de promover el conocimiento de los problemas de las comunidades y la superación de sus vulnerabilidades.

Notes

1 La Red unitwin de la Cátedra Unesco está conformada, además de la Universidad Externado de Colombia, por las siguientes universidades: Universidade da Vale do Rio dos Sinos (Brasil), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Universidade Federal da Paraíba (Brasil), Universidad Carlos III de Madrid, Université Paris Ouest Nanterre La Défense (Francia) y Università di Camerino (Italia).

© Universidad externado de Colombia, 2016

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