Auteurs
Retourner à l’indexJean-François Thémines
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Chapitre 1. Professionnalisation – professionnalité enseignante – développement professionnel
Jean-François Thémines et Patricia Tavignot
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Chapitre 6. Une dimension didactique sous la pression de prescriptions multiples et de logiques contradictoires en formation
Florian Ouitre et Jean-François Thémines
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Chapitre 8. La recherche en formation initiale : une place difficile à trouver entre universitarisation et professionnalité prescrite
Jean-François Thémines
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Conclusion générale de l’ouvrage
Jean-François Thémines
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Les apprentissages dans la classe : décrire l’espace à partir de photographies ?
Jean-François Thémines et Anne-Laure Le Guern