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    éducation

    Livres

    Décider en éducation

    Décider en éducation

    Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours

    Véronique Castagnet-Lars et Caroline Barrera (dir.)

    2019

    Le numérique à l’école primaire

    Le numérique à l’école primaire

    Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones

    Sandra Nogry, Laetitia Boulc’h et François Villemonteix (dir.)

    2019

    La responsabilité des acteurs du sport et de l’éducation

    La responsabilité des acteurs du sport et de l’éducation

    Expertises et controverses

    Fabien Wille (dir.)

    2017

    Des rythmes de vie aux rythmes scolaires

    Des rythmes de vie aux rythmes scolaires

    Une histoire sans fin

    Claire Leconte

    2014

    L’éducation au patrimoine

    L’éducation au patrimoine

    De la recherche scientifique aux pratiques pédagogiques

    Véronique Castagnet-Lars (dir.)

    2013

    Piaget Constructivisme Intelligence

    Piaget Constructivisme Intelligence

    L'avenir d'une théorie

    Annie Chalon-Blanc

    2011

    Enseigner les sciences sociales de l'environnement

    Enseigner les sciences sociales de l'environnement

    Un manuel multidisciplinaire

    Stéphane La Branche et Nicolas Milot (dir.)

    2010

    La fédération de l’Éducation nationale (1928-1992)

    La fédération de l’Éducation nationale (1928-1992)

    Histoire et archives en débat

    Françoise Bosman, Jean-François Chanet, Laurent Frajerman et al. (dir.)

    2010

    Didactique du français, le socioculturel en question

    Didactique du français, le socioculturel en question

    Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre et Yves Reuter (dir.)

    2009

    Questionner l'implicite

    Questionner l'implicite

    Les méthodes de recherche en didactiques (3)

    Cora Cohen-Azria et Nathalie Sayac (dir.)

    2009

    Une formation humaniste

    Une formation humaniste

    Éléments de formation fondamentale des éducateurs

    Didier Morel

    2008

    Les apprentissages lexicaux

    Les apprentissages lexicaux

    Lexique et production verbale

    Francis Grossmann et Sylvie Plane (dir.)

    2008

    Deux cents ans de progrès éducatifs dans la France septentrionale (1808-2008)

    Deux cents ans de progrès éducatifs dans la France septentrionale (1808-2008)

    bicentenaire de l’académie de Douai-Lille

    Jean-François Condette (dir.)

    2008

    Questions de temporalité

    Questions de temporalité

    Les méthodes de recherche en didactiques (2)

    Dominique Lahanier-Reuter et Éric Roditi (dir.)

    2007

    Repenser l'enseignement des langues

    Repenser l'enseignement des langues

    Comment identifier et exploiter les compétences ?

    Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea et Michèle Pouliot (dir.)

    2005

    Pédagogie du projet et didactique du français

    Pédagogie du projet et didactique du français

    Penser et débattre avec Francis Ruellan

    Yves Reuter (dir.)

    2005

    Déviance scolaire et contrôle social

    Déviance scolaire et contrôle social

    Une ethnographie desjeunes à l'école

    Christophe Andréo

    2005

    Vygotski

    Vygotski

    Lectures et perspectives de recherches en éducation

    Michel Brossard

    2004

    Enfants et récits

    Enfants et récits

    Mises en mots et "reste"

    Frédéric François et Régine Delamotte-Legrand

    2004

    La leçon de choses

    La leçon de choses

    Naissance de l’enseignement des sciences à l’école primaire

    Pierre Kahn

    2002

    L’avènement de l’école contemporaine en France

    L’avènement de l’école contemporaine en France

    (1789-1835)

    René Grevet

    2001

    Entre gouvernants et gouvernés : le pédagogue du XVIIIe siècle

    Entre gouvernants et gouvernés : le pédagogue du XVIIIe siècle

    Simone Gougeaud-Arnaudeau

    2000

    Journal d’un maître d’école d’Île-de-France (1771-1792)

    Journal d’un maître d’école d’Île-de-France (1771-1792)

    Silly-en-Multien, de l’Ancien Régime à la Révolution

    Pierre Louis Nicolas Delahaye Jacques Bernet (éd.)

    2000

    Le développement socio-moral

    Le développement socio-moral

    Des théories à l’éducation civique

    Maria Pagoni-Andréani

    1999

    La faculté des lettres de Lille de 1887 à 1945

    La faculté des lettres de Lille de 1887 à 1945

    Une faculté dans l’histoire

    Jean-François Condette

    1999

    L’université de Douai dans la tourmente (1635-1765)

    L’université de Douai dans la tourmente (1635-1765)

    Heurs et malheurs de la Faculté des Arts

    Gilbert Dehon

    1998

    Le nazisme, fausse éducation, véritable dressage

    Le nazisme, fausse éducation, véritable dressage

    Hubert Hannoun

    1997

    À la rencontre de l’histoire

    À la rencontre de l’histoire

    Nicole Lautier

    1997

    L’exemplification dans les dissertations

    L’exemplification dans les dissertations

    Étude didactique des difficultés des élèves

    Isabelle Delcambre

    1997

    L’idée d’université

    L’idée d’université

    Les disciplines universitaires

    John Henry Newman Marie-Jeanne Bouts et Yvette Hilaire (trad.)

    1997

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