Desktop versionMobile Version

Le numérique à l’école primaire

Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones

Le rapport de l’école primaire aux technologies numériques fait l’objet d’une attention constante et suscite encore aujourd’hui de nombreuses questions : quels sont les usages qui en sont faits en classe ? Quelles modifications des pratiques pédagogiques induisent-elles ? Sur un autre plan, comment l’action pédagogique mobilisant ces instruments est-elle accompagnée ?
C’est à ce double enjeu que tente de répondre cet ouvrage. En mobilisant différents cadres théoriques, il propose un ense...


Weiterlesen
  • Verlag : Presses universitaires du Septentrion
  • Buchreihe : Éducation et didactiques
  • Erscheinungsort : Villeneuve d’Ascq
  • Erscheinungsjahr : 2019
  • Auf OpenEdition Books veröffentlicht : 26 août 2020
  • EAN (Printversion) : 978-2-7574-2366-0
  • EAN (elektronische Version) : 978-2-7574-2438-4
  • DOI : 10.4000/books.septentrion.99357
  • Seitenzahl : 176 p.

Das Programm OpenEdition Freemium bietet den abonnierten Benutzern Zugang zu dem Volltext im HTML-, PDF- und ePub-Format. Das Buch kann auch für Privatnutzer über unsere Partnerbuchhändlern im PDF- und ePub-Format online erworben werden, wenn der Verlag diesen kommerziellen Vertrieb gewählt hat. Falls die gedruckte Version erhältlich ist, sind die Buchhandlungen auf dieser Seite rechts verlinkt.

Georges-Louis Baron, Sandra Nogry und Lætitia Boulc’h
Hommage à François Villemonteix
Georges-Louis Baron
Introduction
François Villemonteix
Reconfiguration de la supervision pédagogique avec le numérique

Réflexions issues de la recherche SUPERE-RCF

Judith Ndayizeye, Étienne Barahinduka und Frédéric Bangirinama
Supervision pédagogique au Burundi

Der Text und andere Elemente (Illustrationen, importierte Anhänge) stehen unter OpenEdition Books License, sofern nicht anders angegeben.

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search