I formati HTML, PDF ed ePub di questo libro sono accessibili agli utenti di biblioteche e istituzioni che lo hanno acquistato come parte dell'offerta OpenEdition Freemium for Books. Il libro può anche essere acquistato sui siti dei librai partner, nei formati PDF ed ePub, se l'editore ha scelto questa distribuzione commerciale. Se l'edizione cartacea è disponibile, i link alle librerie sono proposti in questa pagina.
Estratto del testo
Aux élèves et aux maîtres des écoles du second cycle à Oslo. Beaucoup d’élèves se sentent opprimés par les autorités de l’école et sont mécontents. Ils ont le sentiment que des gens âgés et aisés leur refusent leur possibilité d’épanouissement, l’amitié, la liberté et la sexualité, bref leur jeunesse. Nous voulons créer une école où les élèves et les maîtres auront les mêmes droits. Ensemble, ils détermineront les règles nécessaires et réprimeront les infractions. La présence à l’école ne sera pas obligatoire, le programme serait établi d’un comme un (sic) accord par les élèves et les maîtres. Les méthodes d’enseignement et les horaires seront également élaborés de concert.
Ainsi commence, par ces mots lus d’une voix juvénile sur les images d’un adolescent norvégien aux cheveux longs marchant d’un pas décidé pour aller en classe, le reportage consacré au lycée expérimental d’Oslo, diffusé le 7 novembre 1975 par le magazine d’information Vendredi : Ailleurs. Ce lycée d’un genre nouvea...
Il testo e gli altri elementi (illustrazioni, file importati) possono essere utilizzati con OpenEdition Books License, se non diversamente specificato.
Potete suggerire alla vostra istituzione/biblioteca di comprare uno o più libri pubblicati su OpenEdition Books.Non esitate a comunicargli il nostro contatto: OpenEdition - Dipartimento Freemium access@openedition.org 22 rue John Maynard Keynes Bat. C - 13013 Marseille France
Tramite questo form di contatto, potete anche chiederci di contattare la vostra istituzione/biblioteca, fornendoci i loro indirizzi. Saremo lieti di trasmettere loro questo suggerimento di acquisto.
Grazie, invieremo il più presto possibile la sua richiesta alla biblioteca.
KROP, Jérôme. Chapitre 3. Les élèves dans l’effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d’Oslo à la télévision française, 1975-1982 In: Histoire des élèves en France: Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles) [online]. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2020 (creato il 29 mars 2024). Disponibile su Internet: <http://books.openedition.org/septentrion/97197?nomobile=1>. ISBN: 978-2-7574-3122-1. DOI: https://doi.org/10.4000/books.septentrion.97197.
Krop, J. 2020. Chapitre 3. Les élèves dans l’effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d’Oslo à la télévision française, 1975-1982. In Krop, J., & Lembré, S. (Eds.), Histoire des élèves en France: Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles). Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion. doi:10.4000/books.septentrion.97197
Krop, Jérôme. “Chapitre 3. Les élèves dans l’effervescence des débats pédagogiques : le lycée autogéré d’Oslo à la télévision française, 1975-1982”. Krop, Jérôme, e Stéphane Lembré. Histoire des élèves en France: Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles). Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2020. (pp. 79-98) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/97197?nomobile=1>.