Préface
p. 11-14
Extrait
1L’ouvrage proposé par Alain Mouchet se situe dans le prolongement de sa note de synthèse présentée en novembre 2014 en vue de l’obtention d’une Habilitation à Diriger des Recherches en Sciences de l’Éducation. Cette note de synthèse mettait alors en perspective ses travaux de recherche sur une période longue de plus de 15 années de recherches. Autant dire qu’il s’agit ici de rendre compte d’un état avancé des travaux de l’auteur sur un champ à fort enjeu social et scientifique : la compréhension de l’activité humaine en contexte en articulant l’analyse des actes et leur mise en mots.
2L’étude de l’activité est aujourd’hui en effet une orientation fortement valorisée probablement parce que l’on a graduellement mieux compris que l’accompagnement du changement doit se faire au plus près des contextes et des situations concrètes, de l’agir « en actes » et non d’abord et avant tout à partir du discours prescriptif et injonctif à propos de l’action d’autrui. Probablement a-t-on égal
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