1 Le terme « code » s’oppose à « message » et désigne la « langue » au sens saussurien. Voir Martinet et al. (1969 : 177-178).
2 Précisions que les exemples traités dans le présent chapitre ne sont pas représentatifs du niveau de l’ensemble de ces étudiants, aucune donnée chiffrée n’étant d’ailleurs présentée ici.
3 Les textes ont été choisis par Freddy Lovenberg, professeur au département d’allemand de la FTI-EII. Je le remercie chaleureusement d’avoir mis ces textes et les traductions à ma disposition.
4 Malblanc écrit : « SC est une situation (S), sentiment ou objet de pensée, tels qu’ils sont dans le cerveau (C) d’un auteur ou d’un parleur ». L’expression « représentation mentale de la situation » me semble plus claire mais renvoie essentiellement à la même notion.
5 « L’état de choses dont la réalisation est la condition (nécessaire et suffisante) pour que l’énoncé soit vrai est appelé sa condition de vérité. » (Recanati 2008 : 251)
6 La phrase complète est la suivante : « Die Zellmembranen z.B. bestehen aus einer Lipiddoppelschicht, deren Funktion für den geregelten Stofftransport in die Zelle wichtig ist ».
7 Pour la notion de performance, voir Chomsky (1965 : 4) : « We thus make a fundamental distinction between competence (the speaker-hearer’s knowledge of his language) and performance (the actual use of language in concrete situations ».
8 L’étudiant aurait dû traduire immunologisch par immunitaire, mais cela n’est pas pertinent pour le problème traité.
9 La phrase complète est la suivante : « Er ist in der Gondel oben am Mast über ein Getriebe unmittelbar mit dem Rotor verbunden ».
10 Le mot « réalité » est employé ici parce que le corpus se compose de textes scientifiques, mais dans le cas de textes littéraires par exemple, il peut s’agir d’un monde imaginaire.
11 Ce n’est bien sûr pas toujours le cotexte qui permet de désambigüiser, c’est parfois la connaissance du monde (cf. le dernier paragraphe de 2.1). Dans mon corpus, je n’ai pas trouvé de désambigüisation erronée due à une mauvaise connaissance du monde.
12 Pour l’allemand (c’est essentiellement là que se pose le problème pour le traducteur allemand-français, cf. les sections 5.1 et 5.2), voir par exemple Schumacher et al. (2004), Sommerfeldt & Schreiber (1974) et (1977).
13 Voir par exemple Flämig (1991 : 146).
14 Dans des cas comme die Antwort auf meine Frage / la réponse à ma question, on ne parle généralement pas d’objets du nom. La question de savoir si cette position est justifiée ne sera pas examinée ici.
15 Il s’agit d’une notion très générale qui englobe, entre autres, les sujets. Le « Satzglied » est habituellement défini par sa relative mobilité dans la phrase, en particulier par le fait qu’il peut être placé en tête de la phrase : voir par exemple Flämig (1991 : 91). La mobilité des compléments enchâssés dans un « Satzglied », y compris celle des compléments du nom, est plus restreinte, cf. par exemple :
(i) * Auf diese Frage befriedigten viele Antworten den Lehrer nicht. (*À cette question, beaucoup de réponses n’ont pas satisfait le professeur.)
16 « Il y a compensation lorsque le résidu conceptuel d’un secteur ou d’une UT [= unité de traduction] de LD apparaît dans un autre secteur ou UT de LA » (Vinay & Darbelnet (1968 [1958] : 189)). Par LD et LA, les auteurs entendent ici le texte source et le texte cible respectivement, c.-à-d. ce qui est appelé T.LD et T.LA sous 2.1.
17 La phrase complète est la suivante : « Diese [= die Trägerproteine] sorgen für eine lange Halbwertszeit der Hormone im Blut, die beim T3 einen Tag, beim T4 sieben Tage beträgt ».
18 La phrase complète est : « Im Herz wirken SD-Hormone auf die Gene für die zelluläre Natrium-Kalium-Pumpe, Troponin, die schweren Ketten der Myosin-(Motor-)Proteine und viele andere ein ».
19 En réalité, les complexes protéiques ne sont pas seulement le lieu de l’opération, mais ils agissent aussi comme catalyseurs. Aussi, la phrase (11) pourrait être traduite de la façon suivante : (i) Lors de ce processus, les complexes protéiques assurent un transfert d’électrons à des molécules d’oxygène. Blumenthal (1997 : 10) a expliqué ce qui fait d’une phrase comme (i) une traduction possible et même sans doute meilleure que (11’’) : le français a tendance à employer plus d’éléments valenciels (« valenzgebunden ») que l’allemand, qui privilégie l’emploi des compléments circonstanciels.
20 réponse et inflammation étant tous deux au féminin singulier, on ne peut déterminer avec certitude sur quoi porte causée.
21 Ceci est une question de statistique et n’exclut pas l’emploi d’autres prépositions comme prépositions régies. Par exemple compter sur, débuter par, la confiance en, etc.
22 Par exemple, le Großwörterbuch Deutsch als Fremdsprache (Götz et al. : 2003), dont les unités lexicales, qui apparaissent en gras, incorporent la préposition régie.