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L’urbanisme, l’architecture et le jeu

 | 
Maryvonne Prévot
, 
Éric Monin
, 
Nicolas Douay

Deuxième partie. Jeux savants, jeux magnifiques…

Le jouet architectural en vitrine : des possibilités constructives du jeu à sa mise en scène

Éric Monin et Nathalie Simonnot

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Extrait du texte

Parmi la diversité des jouets destinés aux enfants, le jeu de construction a plus d’un atout. Attraction des vitrines pendant les périodes de Noël, il est à la fois un objet éducatif dans sa capacité à former à la manipulation et à l’assemblage de formes plus ou moins complexes et un objet de décoration transformant les vitrines dans lesquelles il est exposé en de véritables scènes de théâtre. Le jeu de construction est le pendant, en miniature et dans une version simplifiée, des processus en action dans la conception et l’élaboration d’un projet architectural, à l’exception près que l’enfant créé lui-même les conditions de son existence autour de formidables histoires dont il maîtrise les tenants et les aboutissants. Les mécanismes qui interviennent lorsque l’enfant imagine des scénarios autour du jeu de construction, sont à l’œuvre lorsque les étalagistes organisent leurs vitrines sur des thèmes oniriques. Dans les deux cas, l’intérêt pour ces édifices parfois étonnants de réalism...

© Presses universitaires du Septentrion, 2020

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