Desktop versionMobile version

Figures tragiques du savoir

 | 
Hélène Vial
, 
Anne de Cremoux

Première Partie. Le savoir tragique et ses périls hors de la tragédie

Connaissance, action et tragique chez Aristote : lecture du chapitre 14 de la Poétique, 1453 b 27-54 a 9

Anne de Cremoux

Abstract

In this article I aim at understanding the fourteenth chapter of Aristotle’s Poetics (1453 b 27-54 a 9), where the author examines the different associations between knowledge, and especially acknowledgment, action and tragedy in Greek drama. Aristotle organizes these associations into a hierarchy so as to determine the best tragic case.

The HTML, PDF, ePub formats of this book are available to the users of libraries and institutions subscribing to the OpenEdition Freemium program for Books. The book will also be available to buy in PDF and ePub formats on the websites of our partner bookstores. If a print edition of the book is available, links to bookstores will be displayed on this page.

Excerpt

Dans le cadre de la problématique générale de ce recueil, à savoir le rapport entre la représentation de la connaissance et la notion de tragique, je présente ici une partie des travaux menés sur la Poétique dans le séminaire de l’équipe « Savoirs, Textes, Langage » à l’université de Lille1. Le chapitre 14 est particulièrement intéressant, puisqu’il s’agit d’un moment où Aristote étudie de près les relations entre la connaissance et les conditions de réalisation du « tragique », le concept même apparaissant formulé en 1453 b 39. Aristote pose les combinatoires possibles et en donne des exemples dans une section en particulier, 1453 b 27-1454 a 9. C’est cette section que je propose de lire ici en détail. Pour cela, dans un premier temps, je rappellerai la situation de ce texte, ses enjeux au moment du chapitre 14, et les prémisses qu’a posées Aristote. Je présenterai ensuite la section elle-même, les problèmes qu’elle pose et les hypothèses que l’on peut faire sur elle.

 

Ces considéra...

© Presses universitaires du Septentrion, 2015

Terms of use: http://www.openedition.org/6540

Search OpenEdition Search

You will be redirected to OpenEdition Search