Desktop versionMobile Version

Didactique du français et construction d’une discipline scientifique

Dialogues avec Bernard Schneuwly

Quinze contributions questionnent les fondements épistémologiques de la didactique du français et la construction d’une discipline scientifique.
Quels sont les objets, les composantes et les démarches méthodologiques qui la configurent ? Quels sont les apports des travaux sur la constitution historique d’une discipline scolaire ?
Les contributeurs éclairent d’une façon nouvelle les enjeux de l’enseignement d’une langue dans le monde francophone et ailleurs. Ils mettent en débat les pri...


Weiterlesen
  • Verlag : Presses universitaires du Septentrion
  • Buchreihe : Éducation et didactiques
  • Erscheinungsort : Villeneuve d'Ascq
  • Erscheinungsjahr : 2019
  • Auf OpenEdition Books veröffentlicht : 30 janvier 2020
  • EAN (Printversion) : 9782757428603
  • EAN (elektronische Version) : 9782757429280
  • DOI : 10.4000/books.septentrion.78301
  • Seitenzahl : 254 p.

Das Programm OpenEdition Freemium bietet den abonnierten Benutzern Zugang zu dem Volltext im HTML-, PDF- und ePub-Format. Das Buch kann auch für Privatnutzer über unsere Partnerbuchhändler im PDF- und ePub-Format online erworben werden. Falls die gedruckte Version erhältlich ist, sind die Buchhandlungen auf dieser Seite rechts verlinkt.

Joaquim Dolz und Anne Monnier
Bernard Schneuwly : une esquisse biographique
Sandrine Aeby Daghé, Glaís Sales Cordeiro und Irina Leopoldoff
Introduction : Les différentes facettes de la construction d’une discipline
Ecaterina Bulea Bronckart, Christophe Ronveaux und Bruno Védrines
Pour ne pas conclure : pistes ouvertes pour l’avenir de la discipline

© Presses universitaires du Septentrion, 2019

Nutzungsbedingungen http://www.openedition.org/6540

Suche in OpenEdition Search

Sie werden weitergeleitet zur OpenEdition Search