Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes
| Jean-François Thémines
, Patricia Tavignot
Annexes
I formati HTML, PDF, ePub sono accessibili agli utenti delle biblioteche e degli istituti che hanno richiesto la licenza OpenEdition Freemium per Books. Ad ogni modo, l'opera potrà essere acquistata online tramite le nostre librerie affiliate, nei formati PDF e ePub. Se la versione a stampa è disponibile sono proposti dei link verso le librerie in questa stessa pagina.
Estratto del testo
Annexe 1 : Point de vue « Important », les pourcentages de réponses pour les trois enquêtes



Annexe 2 : Point de vue « En cours de construction dans ma pratique », les pourcentages de réponses pour les trois enquêtes



Annexe 3 : Les items considérés comme les plus importants pour les trois enquêtes

Annexe 4 : Les scores des items du domaine didactique pour les trois enquêtes

Annexe 5 : Structures de la dimension collective du métier
Tableau 1 : Point de vue « Important »
|
% 2015
|
Rang 2015
|
% 2012
|
Rang 2012
|
% 2007
|
Rang 2007
|
Item 1 |
pouvoir discuter avec des collègues des difficultés rencontrées dans la classe |
89
|
1
|
79
|
1
|
85
|
1
|
Item 14 |
développer des approches pluridisciplinaires et transversales (IDD, TPE, Education à…, PPCP, ECJS, etc.) |
81
|
2
|
57
|
3
|
64
|
3
|
Item 22 |
utiliser une plate forme Internet pour travailler avec des collègues |
42
|
5
|
15
|
5
|
26
|
5
|
Item 25 |
participer à des temps réguliers d’échanges entre professeurs dans l’établissement |
54
|
4
|
78
|
2
|
80
|
2
|
Item 26 |
participer à des collectifs de réflexion professionnelle (dans la discipline, dans... |
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes
Un modèle de professionnalisation en question
Jean-François Thémines e Patricia Tavignot (dir.)
…
Verificate se la vostra istituzione/biblioteca ha già acquisito questo libro: accedete a OpenEdition Freemium for Books
Potete suggerire alla vostra istituzione/biblioteca di comprare uno o più libri pubblicati su OpenEdition Books.Non esitate a comunicargli il nostro contatto:
OpenEdition - Dipartimento Freemium
access@openedition.org
22 rue John Maynard Keynes Bat. C - 13013 Marseille France
Tramite questo form di contatto, potete anche chiederci di contattare la vostra istituzione/biblioteca, fornendoci i loro indirizzi. Saremo lieti di trasmettere loro questo suggerimento di acquisto.
Grazie, invieremo il più presto possibile la sua richiesta alla biblioteca.
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes
Un modèle de professionnalisation en question
Notizia bibliografica digitale del capitolo
Annexes In: Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes: Un modèle de professionnalisation en question [online]. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019 (creato il 23 janvier 2021). Disponibile su Internet: <http://books.openedition.org/septentrion/77596?mobile=1>. ISBN: 9782757429198. DOI: https://doi.org/10.4000/books.septentrion.77596.
Thémines, J., & Tavignot, P. (Eds.) 2019. Annexes. In Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes: Un modèle de professionnalisation en question. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion. doi:10.4000/books.septentrion.77596
Thémines, Jean-François, e Patricia Tavignot, (dir..) “Annexes”. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019. (pp. 309-316) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/77596?mobile=1>.
Notizia bibliografica digitale del libro
THÉMINES, Jean-François (dir.) ; TAVIGNOT, Patricia (dir.). Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes: Un modèle de professionnalisation en question. Nouva edizione [online]. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019 (creato il 23 janvier 2021). Disponibile su Internet: <http://books.openedition.org/septentrion/77391?mobile=1>. ISBN: 9782757429198. DOI: https://doi.org/10.4000/books.septentrion.77391.
Thémines, J., & Tavignot, P. (Eds.) 2019. Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes: Un modèle de professionnalisation en question. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion. doi:10.4000/books.septentrion.77391
Thémines, Jean-François, e Patricia Tavignot, ed. Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes: Un modèle de professionnalisation en question. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019. Web. <http://books.openedition.org/septentrion/77391?mobile=1>.
Compatibile con Zotero
Professeurs des écoles en formation initiale au fil des réformes
Un modèle de professionnalisation en question
Jean-François Thémines e Patricia Tavignot (dir.)
…
Annexes
Condividi
Grazie, il messaggio è stato inviato.
Copia e incolla il seguente codice HTML per incorporare il libro sul tuo sito.