Introduction de la partie 5
p. 261-262
Extrait
1Les défis de l’entrée dans le métier, particulièrement pour les débutants enquêtés en 2012 et 2015, sont fortement construits par les conditions dans lesquelles leur formation initiale a été pensée par les décrets de réforme de la formation initiale du 28 juillet 2009, puis par la Loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’École de la République. D’autres évolutions sont en jeu ainsi que nous l’avons vu à propos du rapport des débutants à la notion d’autorité (chapitre 9) ou encore de leurs usages des ressources numériques pour préparer la classe (chapitre 10). Les prescriptions de l’Éducation nationale produisent en interaction avec les pratiques observées chez les professionnels des effets spécifiques sur le métier projeté (chapitre 7 notamment). Par ailleurs, indépendamment des conditions organisationnelles de la formation, le face-à-face avec les classes demeure par bien des aspects une épreuve pour les débutants.
2Néanmoins, c’est bien à deux instituti
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Questions de temporalité
Les méthodes de recherche en didactiques (2)
Dominique Lahanier-Reuter et Éric Roditi (dir.)
2007
Les apprentissages lexicaux
Lexique et production verbale
Francis Grossmann et Sylvie Plane (dir.)
2008
Didactique du français, le socioculturel en question
Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre et Yves Reuter (dir.)
2009
Questionner l'implicite
Les méthodes de recherche en didactiques (3)
Cora Cohen-Azria et Nathalie Sayac (dir.)
2009
Repenser l'enseignement des langues
Comment identifier et exploiter les compétences ?
Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea et Michèle Pouliot (dir.)
2005
L’école primaire et les technologies informatisées
Des enseignants face aux TICE
François Villemonteix, Georges-Louis Baron et Jacques Béziat (dir.)
2016
Questions de temporalité
Les méthodes de recherche en didactiques (2)
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2007
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2008
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2009
Questionner l'implicite
Les méthodes de recherche en didactiques (3)
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2009
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Comment identifier et exploiter les compétences ?
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L’école primaire et les technologies informatisées
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2016
