Table des matières
Thérèse Lebrun
Préface
Chapitre 1. Fondations
- Contexte de la création des universités catholiques
- L’Université en France
- La liberté de l’enseignement
- L’Église et la liberté de l’enseignement
- La situation de l’enseignement supérieur dans le Nord de la France
- Le vote de la loi sur la liberté de l’enseignement supérieur. Ses premières conséquences à Lille
- Un contexte politique et ecclésial favorable
- Le projet des catholiques lillois
- Le choix de Lille
- Des cours libres (1874) à l’érection canonique (1877)
- Vents contraires
- Les facultés catholiques de Lille : un ensemble complet
- Naissance de la faculté de droit
- Les facultés des lettres et des sciences
- Former des enseignants du secondaire
- Amédée de Margerie et les premiers enseignants de la faculté des lettres
- Les prémices de la faculté des sciences
- Les péripéties de la fondation de la faculté de médecine et de pharmacie
- La question de l’hôpital
- Trouver des enseignants et des locaux
- Premiers ennuis
- Premières constructions
- Et enfin la faculté de théologie
- Textes fondamentaux régissant la Catho
- Déclaration de fondation en 1875
- Statuts de 1877
- Société anonyme
- Liens conseil d’administration et société anonyme
- Beaucoup d’argent…
- Premiers financements
- La souscription
- La famille Vrau
- Des charges très lourdes… trop lourdes ?
- Le traitement des enseignants
- Le poids des maisons de famille
- Les dispensaires
- La bibliothèque
- Les bâtiments de l’Université catholique de Lille
- Ressusciter l’ancien chapitre de la collégiale Saint-Pierre ?
- Un ensemble néogothique
- Cinquante ans de travaux
- Une institution d’Église née dans un contexte anticlérical
Chapitre 2. Vers la maturité
- Traversée difficile
- Des engagements à tenir
- Les affaires Béchamp et Chautard
- Mgr Louis Baunard recteur
- Vingt ans de rectorat (1888-1908)
- Dans la ligne de l’encyclique Rerum novarum
- Un pro recteur
- Dans la tempête anticléricale
- Premières générations d’étudiants
- Quelques chiffres
- Extension universitaire et recherche d’un plus large public
- Y a-t-il un profil d’étudiants catholiques ?
- Œuvres de piété et de charité
- Le Cercle et la Fédé
- Associations d’anciens étudiants
- Étudiants, enseignants et engagements politiques
- Les enseignants
- Leurs publications
- Des savants réputés
- En droit
- En médecine
- En sciences et lettres
- En théologie
- Dans la crise moderniste
- Des chrétiens engagés
- Équilibrer le budget et assurer un financement durable
- Mgr Margerin recteur : initiatives et nouveaux projets de constructions
- Un nouveau recteur
- Essor de l’école des hautes études industrielles (HEI)
- Nouveaux chantiers
- Tensions au sein du diocèse de Cambrai
- Pour un siège épiscopal à Lille
Chapitre 3. Sous l’occupation allemande 1914-1918
- L’état d’esprit face à la guerre
- L’invasion et l’occupation
- Des locaux transformés en hôpital
- Une mission à poursuivre malgré tout
- Reprise des cours
- Quelques nouveautés
- Et toujours des conférences publiques
- Rapprochement avec l’université publique
- Face aux réquisitions de main d’œuvre
- Des difficultés de toutes sortes
- Cours dans des locaux occupés et peu chauffés
- Le problème des traitements
- Les difficultés de la vie quotidienne
- Prises d’otages et représailles
- À Limoges et à Paris
- « Contribution de l’Université catholique à la victoire de la France »
- Morts pour la France
- Aide juridique à la municipalité
- Le Bulletin de guerre et l’appel de Benoît XV
- Journal clandestin
- La mission d’Eugène Duthoit
Chapitre 4. Le rectorat de Mgr Lesne
- Un nouveau recteur pour une université à reconstruire
- Mgr Lesne
- Situation de la Catho au lendemain de la guerre et perspectives
- Les étudiants…
- … et les étudiantes
- Le problème des examens
- Situation juridique
- Constructions
- Et toujours des difficultés financières
- Des initiatives originales
- École de journalisme
- École des sciences sociales et politiques
- École de service social
- École des missionnaires du travail
- Cours d’initiation médicale et scientifique pour les missionnaires
- L’Orientation professionnelle
- Facultés et écoles dans l’entre-deux-guerres
- La faculté de droit
- La faculté des lettres
- Des enseignants nombreux et réputés en leur domaine
- Des conférences publiques
- L’enseignement du polonais
- Histoire et littérature russes
- La chaire de néerlandais
- La formation pédagogique
- La faculté des sciences
- Une spécificité lilloise la faculté libre de médecine et de pharmacie
- Des médecins renommés
- Des médecins chrétiens
- Un ensemble hospitalier en développement
- L’école des sages-femmes
- L’école d’infirmières
- Les journées médicales
- Des difficultés et une baisse des effectifs
- La faculté de théologie
- Tensions autour de la question biblique
- Liens avec les facultés profanes
- Des enseignants réputés
- Le séminaire académique
- Les grandes écoles
- HEI
- HECN
- Un « vivier de militants chrétiens »
- L’animation religieuse des étudiants
- FFEC et JEC
- Ad Lucem
- Autres engagements et associations d’étudiants et anciens étudiants
- L’engagement politique
- Tensions et crises
- Autour de l’Action française
- Catholiques sociaux et démocrates chrétiens
- Le général de Castelnau contre Pierre-Henri Simon
- Action catholique contre action politique…
- Dans le contexte de la montée des idéologies
Chapitre 5. Pendant la Seconde Guerre mondiale
- De la mobilisation à la débâcle
- Une année universitaire presque normale avec des effectifs réduits
- Fuir pour survivre
- À Limoges et Bujalenas
- À Lille, bâtiments réquisitionnés…
- … par les autorités françaises
- … par les Allemands
- … récupérés peu à peu
- La vie universitaire continue
- La rentrée inespérée de 1940
- Enseignants et étudiants
- La vie des facultés et des écoles
- Au 60 boulevard Vauban
- Du côté des sciences et de la médecine
- Des initiatives nouvelles
- Vie associative, culturelle, spirituelle… jusque dans les camps
- Vivre et travailler à la Catho sous l’occupation
- Vie quotidienne
- Restrictions de liberté
- Publications de la Catho et de ses enseignants
- Feux nouveaux
- Charges et ressources
- Les charges
- Ressources
- Reconnaissance d’utilité publique
- Contraintes et résistances
- Le Service du travail obligatoire (STO)
- Professeurs de droit
- Des actes de résistance
Chapitre 6. Quel avenir pour l’Université catholique ?
- Une reprise sur fond d’inquiétude
- La situation au lendemain de la guerre
- Des acrobaties financières
- Une institution remise en cause
- La question du recrutement
- Développer la « propagande » sous toutes les formes modernes
- Des facultés à bout de souffle et des nouveaux pôles de dynamisme
- La faculté de droit et sciences économiques
- Formules originales adossées à la faculté de droit et sciences économiques
- La faculté des lettres
- La faculté des sciences
- L’école des professeurs
- Faculté de médecine et de pharmacie
- Des écoles dans le domaine de la santé
- Faculté de théologie
- D’autres écoles et instituts autonomes
- L’école des missionnaires d’action catholique et d’action sociale (EMACAS)
- L’école de journalisme
- Les écoles d’ingénieurs
- L’École des hautes études industrielles (HEI)
- L’institut technique roubaisien (ITR)
- L’Institut supérieur d’électronique du Nord (ISEN)
- L’Institut supérieur d’agriculture (ISA)
- L’Institut d’économie et de formation sociale des ingénieurs (IEFSI)
- Le GEFIRN
- Initiatives originales et rayonnement
- Conférences publiques, journées pédagogiques, interdisciplinarité…
- Publications
- Administration générale et financière
- Constructions et équipements
- Des finances catastrophiques
- Le rectorat de Mgr Leclercq
- Le service des archives
- Les étudiants
- Féminisation
- Vie quotidienne des étudiants
- Étudiants étrangers
- Les associations étudiantes
- Les anciens…
- Formation humaine sociale et chrétienne des étudiants
- L’aumônerie
- Sous le signe de l’Action catholique
- De la JEC à la paroisse étudiante
- Bouillonnement d’idées et de recherches dans un climat de suspicion
- Le concile Vatican II
- L’ecclésialité de la Catho
- La Catho et les évêques
- Les dilemmes de Mgr Leclercq
- Quel avenir pour les facultés catholiques ?
Chapitre 7. Refondation
- À travers les événements de 1968
- Les événements à la Catho
- La démission de Mgr Leclercq
- L’affaire des équivalences
- La question de la liberté de l’enseignement supérieur
- La signature de conventions
- Quelle université catholique pour demain ?
- La mise en œuvre de mutations radicales
- Les structures et les différentes entités à la fin des années 1960
- Les prémices d’une transformation
- Du conseil universitaire provisoire (CUP) à la Fédération universitaire et polytechnique de Lille (FUPL)
- Rome et ces évolutions
- Associations universitaires nationales et internationales
- Les premières années de la FUPL
- Croissance et évolutions
- Le secteur médecine
- Le secteur scientifique
- Le secteur droit et sciences économiques
- Le secteur des lettres et sciences humaines
- Le secteur religieux
- L’évolution du séminaire académique
- Vivre et travailler ensemble
- La formation humaine et chrétienne
- Le CIREC et le développement de l’interdisciplinarité
- Les fêtes solennelles du centenaire
Quelques repères chronologiques
- Evêques de la Province
- Archevêques de Cambrai :
- Evêques de Lille :
- Évêques d’Arras
- Chanceliers
- Recteurs de l’Institut catholique de Lille
- Doyens de la faculté de droit
- Doyens de la faculté de droit et de sciences économiques
- Doyens de la faculté de médecine (et de pharmacie jusqu’en 1967)
- Doyens de la faculté des lettres
- Doyens de la faculté des sciences
- Doyens de la faculté de théologie
- Supérieurs du séminaire académique
- Date d’ouverture des établissements et de construction des principaux bâtiments de l’UCL
