1 Jean-Jacques Becker, « Les instituteurs », dans J.-J. Becker, Les Français dans la Grande Guerre, Paris, Robert Laffont, 1980, p. 142-152. Stéphane Audoin-Rouzeau, « Une école de guerre », dans S. Audoin-Rouzeau, La guerre des enfants 1914-1918. Essai d’histoire culturelle, Paris, Armand Colin, 1993, 2004 (2^e éd.), p. 33-51. Valérie Dehaye, L’école primaire publique en France pendant la guerre 1914-1918, Amiens, thèse d’histoire contemporaine, sous la direction de Stéphane Audouin-Rouzeau, Université de Picardie Jules Verne, Amiens, 2000. Philippe Nivet, « L’enseignement », dans P. Nivet, La France occupée, Paris, Armand Colin, 2011, 2014 (2^e éd.), p. 78-84.

2 Manon Pignot, Allons enfants de la patrie. Génération Grande Guerre, Paris, Seuil, 2012. S. Audouin-Rouzeau (dir.), « Enfances en guerre », Vingtième siècle. Revue d’histoire, n° 89, 2006/1.

3 S. Audouin-Rouzeau et J.-J. Becker (dir.), Encyclopédie de la Grande Guerre, Paris, Perrin, 2012, édition revue et augmentée, 2 tomes (760, 1050 p.).

4 Olivier Loubes, L’École et la patrie. Histoire d’un désenchantement, 1914-1940, Paris, Belin, 2001, 221 p.

5 Jean-François Condette (dir.), Les écoles dans la guerre. Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières XVII^e siècle-XX^e siècle, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2014, 547 p.

6 Emmanuel Saint-Fuscien, Célestin Freinet, un pédagogue en guerres, 1914-1945, Paris, Perrin, 2017, 256 p.

7 Citons, entre autres, l’exposition « Les enfants de la Patrie » (Musée national de l’Éducation, Rouen, 21 mars-28 juin 2015).

8 J.-F. Condette, « Les écoles primaires publiques de l’Aube dans la Grande Guerre (1914-1918) », dans J.-F. Condette et G. Rouet, Un siècle de formation des maîtres en Champagne-Ardenne. Écoles normales, normaliens, normaliennes et écoles primaires de 1880 à 1980, Reims, CRDP Champagne-Ardenne, 2008, p. 72.

9 Cette recherche s’inscrit dans le cadre d’un projet régional intitulé PREUVE, qui s’intéresse aux spécificités éducatives de la Picardie depuis le XIX^e siècle.

10 Archives départementales de la Somme [désormais ADS], 60 T 183, BDIP, « circulaire relative à la rentrée scolaire (29 septembre 1914) », n° 10, octobre 1914, p. 269.

11 Joël Lebeaume, « La transformation des travaux d’aiguille en leçons de couture ou la constitution d’un réseau de pratiques scolaires cohérentes », Spirales, 1995, n° 14, p. 103-136.

12 ADS, 99 T 396515, travaux et dons, main-d’œuvre des établissements scolaires, 1915-1918.

13 Ibid., lettre du sous-intendant militaire de 2^e classe d’Everlange à l’inspecteur d’académie du département de la Somme, 25 novembre 1917.

14 S. Audoin-Rouzeau, op. cit., p. 36-37.

15 V. Dehaye, op. cit., p. 337.

16 ADS, 60 T 183, BDIP, « circulaire relative aux œuvres complémentaires de l’école (6 novembre 1914) », n° 12, décembre 1914, p. 382.

17 Bulletin administratif du ministère de l’Instruction publique [désormais BAMIP], n° 2158 (30 janvier 1915), n° 2163 (6 mars 1915), n° 2192 (2 octobre 1915), n° 2200 (27 novembre 1915) ; cité par S. Audoin-Rouzeau, op. cit., p. 36.

18 ADS, 99 T 394031, rapports des inspecteurs primaires de la Somme, 1914-1915.

19 Ibid., 99 T 396740, lettre du préfet de la Somme à l’inspecteur d’Académie, 21 mai 1915.

20 Ibid., 99 T 394115, rapport de l’instituteur de l’école des garçons de Domart-sur-la-Luce, 1916.

21 Ibid., 99 T 394062, rapport de l’instituteur de l’école mixte de Beaucourt-sur-l’Hallue, 1916.

22 Ibid., 99 T 396740, lettre du préfet de la Somme à l’inspecteur d’Académie, 21 mai 1915.

23 Il s’agit d’une véritable enquête par questionnaire destinée à un supérieur hiérarchique, l’inspecteur d’académie. Celui-ci s’appuie sur ces réponses variables pour la rédaction de son rapport annuel sur la situation de l’enseignement primaire, destiné au préfet.

24 À la veille du conflit, le réseau scolaire public du département de la Somme comprend 1 262 écoles primaires.

25 ADS, 99 T 394062, 99 T 394115 et 99 T 394138, d’après les rapports annuels de situation des écoles.

26 Ibid., 99 T 394115, rapport de l’institutrice de l’école des filles de l’Étoile, 1916.

27 Ibid., 99 T 394138, rapport de l’institutrice de l’école mixte de Merville-au-Bois, 1916.

28 Ibid., 99 T 394062, rapport de l’instituteur de l’école mixte d’Aubvillers, 1916.

29 Ibid., rapport de l’instituteur de l’école des garçons de la rue de l’Isle, Abbeville, 1916.

30 Ibid., 99 T 394115, rapport de l’instituteur de l’école mixte de Louvrechy, 1916.

31 Ibid., 99 T 394062, rapport de l’institutrice de l’école des filles de la rue du Havre, Abbeville, 1916.

32 Ibid., rapport de l’institutrice de l’école des filles de la rue des Lilliers, Abbeville, 1916.

33 Ibid., rapport de l’institutrice de l’école des filles d’Arrest, 1916.

34 Ibid., 99 T 394138, rapport de l’institutrice de l’école mixte d’Outrebois, 1916.

35 Ibid., rapport de l’institutrice de l’école des filles de la rue des Lilliers, Abbeville, 1916.

36 Ibid., 99 T 394062, rapport de l’instituteur de l’école des garçons de Berteaucourt-les-Dames, 1916.

37 Ibid., 99 T 394115, rapport de l’instituteur de l’école des garçons d’Etinehem, 1916.

38 Ibid., 99 T 394138, rapport de l’instituteur de l’école des garçons de Woignarue, 1916.

39 Ibid., rapport de l’instituteur de l’école des garçons d’Oisemont, 1916.

40 Ibid., 99 T 394062, rapport de l’instituteur de l’école des garçons d’Aigneville, 1916.

41 Ibid., rapport de l’instituteur de l’école des garçons d’Allery, 1916.

42 Ibid., 99 T 394115, rapport de l’instituteur de l’école des garçons de Flesselles, 1916.

43 Ibid., 99 T 394062, rapport de l’instituteur de l’école des garçons de la rue de l’Isle d’Abbeville, 1916.

44 Ibid., 99 T 394138, rapport de l’instituteur des garçons de Puchevillers, 1916.

45 Bruno Barbier, La Grande Guerre à Amiens, Amiens, éditions Encrage, 1992, p. 93.

46 Nicolas Beaupré, Les Grandes Guerres, 1914-1945, Paris, Belin, 2012, p. 127.

47 Claude Lelièvre, « L’offre et la demande d’éducation populaire. Les cours d’adultes dans la Somme, 1860-1940 », Histoire de l’éducation, 1988, n° 37, p. 24.

48 ADS, 99 T 394062, rapport de l’institutrice de l’école mixte d’Agnières, 1916.

49 Ibid., rapport de l’instituteur de l’école mixte d’Argœuvres, 1916.

50 Ibid., rapport de l’institutrice de l’école des filles de la rue Jules Lefebvre, Amiens, 1916.

51 Le Progrès de la Somme, 20 juin 1915.

52 Le Cri du peuple, 6 février 1916.

53 Archives municipales d’Amiens, 4 H 2 (5), Correspondance entre le maire d’Amiens et l’inspecteur primaire, 1916-1917. Cité par Valérie Dehaye, op. cit., p. 357.

54 ADS, 99 T 394031, rapports des inspecteurs primaires de la Somme, 1915-1916.

55 Ibid., 99 T 394115, rapport de l’instituteur de l’école mixte de Fouencamps, 1916.

56 Ibid., 99 T 394062, rapport de l’institutrice de l’école des filles de Beaucamps-le-Vieux, 1916.

57 Ibid., 99 T 394115, rapport de l’institutrice de l’école mixte de Camps-en-Amiénois, 1916.

58 Ibid., 99 T 394138, rapport de l’institutrice de l’école mixte de Poulainville, 1916.

59 Ibid., rapport de l’institutrice de l’école des filles de Quesnel-en-Santerre, 1916.

60 S. Audoin-Rouzeau, op. cit., p. 217.

61 ADS, 99 T 394115, rapport de l’instituteur de l’école mixte de Lamotte-Buleux.

62 Ibid., rapport de l’instituteur de l’école mixte d’Heucourt-Croquoison, 1916.

63 Ibid., rapport de l’instituteur de l’école des garçons de Condé-Folie, mai 1916.

64 S. Audoin-Rouzeau, op. cit., p. 221.

65 Alexandre Sumpf, « La journée du Poilu », Histoire par l’image [disponible en ligne], consulté le 30 septembre 2017. URL : http://www.histoire-image.org/etudes/journee-poilu.

66 BAMIP, n° 2200, 27 novembre 1915, p. 741.

67 BAMIP, 23 octobre 1916, tome C, p. 87.

68 ADS, 99 T 396596, rapport de l’institutrice de l’école des filles du boulevard Châteaudun, Amiens, 1918.

69 S. Audoin-Rouzeau, op. cit., p. 219.

70 Il était le fils d’un professeur de dessin du Lycée d’Amiens et le neveu du célèbre sculpteur Albert Roze.

71 ADS, 134 J 215, Journal d’un jeune Amiénois, Jacques Gogois, 1914-1921.

72 M. Pignot, op. cit., p. 76.

73 ADS, 99 T 397094, L’école pour l’école, œuvre d’entraide scolaire pour les enfants des régions libérées, 1920-1922.