Décider en éducation
| Véronique Castagnet-Lars
, Caroline Barrera
Partie 1. Décider selon la norme (XVe-XVIIIe siècle) ?
Chapitre 6. La recherche d’une autre norme scolaire ? L’école des philanthropistes de Dessau (1774-1793)
Alexa Craïs
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Estratto del testo
Le 27 décembre 1774, Johann Bernhard Basedow, un pédagogue allemand, ancien précepteur et professeur au collège militaire de Soroe au Danemark, ouvre à Dessau une « école des philanthropes » (Philanthropinum) financée par le prince éclairé François Léopold III et soutenue par de grands noms comme Kant ou l’impératrice Catherine de Russie. Pourquoi Basedow prit-il la décision d’ouvrir cette école ? Pourquoi n’y eut-il pas plus d’écoles sur ce modèle alors qu’elle fut, dès son ouverture, couverte d’éloges ? Pourquoi a-t-elle fermé au bout de vingt ans ? Si nous nous référons à la définition donnée par Clément Oury sur la prise de décision comme un « ensemble d’interactions entre diverses personnes qui a mené à la naissance, à l’évolution et à la mise en œuvre d’une action1 », il nous semble pertinent de nous demander quelles prises de décision ont été rejetées, lesquelles ont cristallisé des oppositions, des points de résistance ?
Les philanthropistes, c’était le nom que les enseignant...
Autore
Professeure agrégée, université de Toulouse (ÉSPÉ), CREG, SFR AEF
Décider en éducation
Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours
Véronique Castagnet-Lars e Caroline Barrera (dir.)
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Décider en éducation
Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours
Notizia bibliografica digitale del capitolo
CRAÏS, Alexa. Chapitre 6. La recherche d’une autre norme scolaire ? L’école des philanthropistes de Dessau (1774-1793) In: Décider en éducation: Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours [online]. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019 (creato il 17 janvier 2021). Disponibile su Internet: <http://books.openedition.org/septentrion/41390?nomobile=1>. ISBN: 9782757425169. DOI: https://doi.org/10.4000/books.septentrion.41390.
Craïs, A. 2019. Chapitre 6. La recherche d’une autre norme scolaire ? L’école des philanthropistes de Dessau (1774-1793). In Castagnet-Lars, V., & Barrera, C. (Eds.), Décider en éducation: Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion. doi:10.4000/books.septentrion.41390
Craïs, Alexa. “Chapitre 6. La recherche d’une autre norme scolaire ? L’école des philanthropistes de Dessau (1774-1793)”. Castagnet-Lars, Véronique, e Caroline Barrera. Décider en éducation: Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019. (pp. 105-116) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/41390?nomobile=1>.
Notizia bibliografica digitale del libro
CASTAGNET-LARS, Véronique (dir.) ; BARRERA, Caroline (dir.). Décider en éducation: Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours. Nouva edizione [online]. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019 (creato il 17 janvier 2021). Disponibile su Internet: <http://books.openedition.org/septentrion/41315?nomobile=1>. ISBN: 9782757425169. DOI: https://doi.org/10.4000/books.septentrion.41315.
Castagnet-Lars, V., & Barrera, C. (Eds.) 2019. Décider en éducation: Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion. doi:10.4000/books.septentrion.41315
Castagnet-Lars, Véronique, e Caroline Barrera, ed. Décider en éducation: Entre normes institutionnelles et pratiques des acteurs du XVe siècle à nos jours. Villeneuve d'Ascq: Presses universitaires du Septentrion, 2019. Web. <http://books.openedition.org/septentrion/41315?nomobile=1>.
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