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Sentir et penser

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Peggy Avez
, 
Charles Capet
, 
Gweltaz Guyomarc'h

Índice de materias

Peggy Avez y Gweltaz Guyomarc’h

Avant-Propos

1 – Sentir et philosopher

Peggy Avez

Expériences affectives et cristallisations conceptuelles de la liberté

Exhumer le sentir de dessous la pensée de l’être libre

2 – Vivre et agir

Hugues Dusausoit

Ainsi parlait la vie

Sentir et penser chez Michel Henry

I) Monisme de la représentation et dualité de l’apparaître
II) Philosophie de la vie et négation de la vie
Conclusion
Véronique Decaix

Au-delà du percept et du concept

Le temps comme structure catégoriale chez Dietrich de Freiberg

Julie Journeau

L’origine de l’action intentionnelle selon Aristote

I) L’intellect et la sensation : deux facultés qui me meuvent
1. Les cinq facteurs et leur réduction à l’intellect et au désir
2. L’intellect peut-il mouvoir par lui-même ?
3. Le rôle de l’intellect dans l’action
II) Distinguer l’intellect et la sensation par les actions qu’ils engendrent
1. La différence entre l’homme et l’animal : une différence de degré ?
2. Le principe rationnel comme condition de possibilité du choix
III) La faillibilité de l’homme
1. Voir et se mouvoir
2. L’échec de l’intellect
François Thomas

Sentir et penser dans sa langue, et en d’autres

I) Deux conceptions du langage
II) L’expérience de la langue
Conclusion

3 – Théorie et sensation

Charles Capet

« Feeling and Thinking » chez Hume

Le feeling comme critère irrationnel du raisonnable et condition de la pensée

I) Feeling and Thinking : une différence d’intensité sentie qui permet la distinction entre le souvenir et la fiction
II) Feeling et croyance causale : l’adhésion comme « manière particulière de concevoir »
III) Le feeling comme recours sceptique au subjectif assurant le secours de la pensée
IV) L’apparente inconciliabilité entre le feeling personnel et l’existence de croyances communes
Conclusion : une tonalité affective colore toutes les actions et pensées des hommes
Gweltaz Guyomarc’h

La différence entre sentir et penser selon Aristote

Intellection et sensation font-elles l’objet de la même science ?

I) Le problème « âme-esprit »
II) Les analogies entre sentir et penser
III) L’intellect comme objet de la physique
Conclusions

4 – Sentiment et émotion

Édouard Jolly

Le sens de l’émotion

Un indice de la situation fondamentale de l’homme au monde

Introduction
I) Sartre et le problème des deux mondes
II) La brèche de Heidegger
III) Polyphonie émotionnelle et nature de l’existence
Conclusion
Charlotte Murgier

La pitié entre sentir et penser

I) L’émotion, jugement incarné
II) La pitié et ses conditions
L’innocence de l’objet
La ressemblance
La ressemblance dans la distance
III) La pitié et son éducation
La pitié comme pur mouvement de l’être sensible
L’éducation à la pitié
La pitié raisonnée