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I. Einige grundsätzliche Überlegungen und Standpunkte
Unter den Anhängern und Vertretern der Kulturwissenschaft in den Fremdsprachenphilologien sind seit etwa 20 Jahren einige grundsätzliche Standpunkte entwickelt worden, die sich in Forschung und Lehre etabliert haben. Zu ihnen gehört der genuin interkulturelle Charakter kulturwissenschaftlicher Forschung. Insofern muss hier weder für eine kulturwissenschaftliche Ausrichtung in der Romanistik noch für ihren interkulturellen Charakter plädiert werden. Eine Vielzahl von Forschungen und etablierten Studiengängen zeugt im Jahr 2010 von der Tragfähigkeit dieser Ausrichtung. Die Durchsetzungsfähigkeit erklärt sich wohl aus der Tatsache, dass die aktuellen interkulturellen Orientierungen in der kulturwissenschaftlichen Frankreichforschung – nur diese interessiert hier – der Spiegel eines Wandels sind, der sich derzeit auf mehreren Ebenen vollzieht: Auf der politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Ebene ist ein Überwinden nationalsta...
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RÖSEBERG, Dorothee. Kulturwissenschaft in den Fremdsprachenphilologien: Kulturelle Muster in transnationalen Bezügen In : Civilisation allemande : Bilan et perspectives dans l'enseignement et la recherche [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013 (généré le 17 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/33168?nomobile=1>. ISBN : 978-2-7574-2756-9. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.33168.
Röseberg, D. 2013. Kulturwissenschaft in den Fremdsprachenphilologien: Kulturelle Muster in transnationalen Bezügen. In Lüsebrink, H., & Vaillant, J. (Eds.), Civilisation allemande : Bilan et perspectives dans l'enseignement et la recherche. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.33168
Röseberg, Dorothee. “Kulturwissenschaft in den Fremdsprachenphilologien: Kulturelle Muster in transnationalen Bezügen”. Lüsebrink, Hans-Jürgen, et Jérôme Vaillant. Civilisation allemande : Bilan et perspectives dans l'enseignement et la recherche. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013. (pp. 199-210) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/33168?nomobile=1>.
LÜSEBRINK, Hans-Jürgen (dir.) ; VAILLANT, Jérôme (dir.). Civilisation allemande : Bilan et perspectives dans l'enseignement et la recherche. Nouvelle édition [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013 (généré le 17 avril 2024). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/33069?nomobile=1>. ISBN : 978-2-7574-2756-9. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.33069.
Lüsebrink, H., & Vaillant, J. (Eds.) 2013. Civilisation allemande : Bilan et perspectives dans l'enseignement et la recherche. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.33069
Lüsebrink, Hans-Jürgen, et Jérôme Vaillant, ed. Civilisation allemande : Bilan et perspectives dans l'enseignement et la recherche. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013. Web. <http://books.openedition.org/septentrion/33069?nomobile=1>.
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