Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.
Extrait du texte
Ce chapitre présente une synthèse des principaux travaux relatifs à l’objet de formation. Il s’agit dans un premier temps d’établir ce qui constitue les savoirs pour l’enseignement. Notre recension des principaux travaux en didactique du français écrit est organisée autour des conceptions fondamentales de l’écriture et des modélisations dont cette activité a fait l’objet ainsi que des dispositifs d’enseignement-apprentissage et des principes d’ingénierie qu’elle sous-tend. Nous nous intéressons aussi aux questions plus récentes du rapport à l’écriture des enseignants et des gestes professionnels à mettre en place pour l’enseigner. Dans un deuxième temps, nous examinons les savoirs disponibles sur la formation en didactique du français. L’objet de recherche devient ici plus large et composite. Après avoir explicité les approches théoriques centrales qui ont pour objet la formation des enseignants, nous justifions la pertinence et l’intérêt d’appréhender les pratiques des formateurs d...
Vous pouvez suggérer à votre bibliothèque/établissement d’acquérir un ou plusieurs livres publié(s) sur OpenEdition Books. N'hésitez pas à lui indiquer nos coordonnées : OpenEdition - Service Freemium access@openedition.org 22 rue John Maynard Keynes Bat. C - 13013 Marseille France
Vous pouvez également nous indiquer à l'aide du formulaire suivant les coordonnées de votre institution ou de votre bibliothèque afin que nous les contactions pour leur suggérer l’achat de ce livre.
Merci, nous transmettrons rapidement votre demande à votre bibliothèque.
GAGNON, Roxane ; DOLZ, Joaquim. Chapitre 1 : Les objets de la formation à l’enseignement de la production écrite In : Former à enseigner la production écrite [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2018 (généré le 02 février 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/26933>. ISBN : 9782757424438. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.26933.
Gagnon, R., & Dolz, J. 2018. Chapitre 1 : Les objets de la formation à l’enseignement de la production écrite. In Dolz, J., & Gagnon, R. (Eds.), Former à enseigner la production écrite. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.26933
Gagnon, Roxane, et Joaquim Dolz. “Chapitre 1 : Les objets de la formation à l’enseignement de la production écrite”. Dolz, Joaquim, et Roxane Gagnon. Former à enseigner la production écrite. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2018. (pp. 25-56) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/26933>.
DOLZ, Joaquim (dir.) ; GAGNON, Roxane (dir.). Former à enseigner la production écrite. Nouvelle édition [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2018 (généré le 02 février 2023). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/26897>. ISBN : 9782757424438. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.26897.
Dolz, J., & Gagnon, R. (Eds.) 2018. Former à enseigner la production écrite. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.26897
Dolz, Joaquim, et Roxane Gagnon, ed. Former à enseigner la production écrite. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2018. Web. <http://books.openedition.org/septentrion/26897>.
Compatible avec Zotero
Former à enseigner la production écrite
Joaquim Dolz et Roxane Gagnon (dir.)
…
Chapitre 1 : Les objets de la formation à l’enseignement de la production écrite