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Stigmates humains et matériels de la Grande Guerre au travers des dossiers de carrière des surveillants généraux de l’académie de Lille

p. 401-422


Extrait

1L’imaginaire collectif retient du surveillant général, acteur du monde scolaire des XIXe et XXe siècles, l’image d’un personnage rigide faisant fermement régner ordre et discipline dans les établissements scolaires secondaires. Cinéma et littérature, comme dans la trilogie vallésienne et Le Petit Chose d’Alphonse Daudet, le dépeignent en garde-chiourme, soumis et pleutre. C’est une autre image qui se dégage de l’étude de 137 dossiers des surveillants généraux de l’académie de Douai-Lille exerçant entre 1847 et 1970. Cette étude prosopographique menée aux Archives nationales et aux Archives départementales du Nord, a permis de dégager leurs profils sociologiques et professionnels mais aussi l’engagement de ces personnels pendant les deux conflits mondiaux du XXe siècle1. Les dossiers des surveillants généraux recèlent un riche matériau archivistique qui permet de retracer leurs caractéristiques sociales et universitaires mais aussi leur travail au quotidien. Ils contiennent éga

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