1 Georges LYON, « Dans Lille occupée », Revue des deux mondes, n° 49, janvier-février 1919, p. 537-566.

2 Philippe MARCHAND, « Georges Lyon, “un grand chef d’académie à Lille” (1903-1924) », dans Jean-François CONDETTE et Henri LEGOHEREL (dir.), Le Recteur d’académie. Deux cents ans d’histoire, Paris, Cujas, 2008, p. 135-155 ; voir également Jean-François CONDETTE, « Présentation : La Grande Guerre de Georges Lyon : le recteur, l’académie de Lille occupée et la guerre (1914-1918) », dans Jean-François CONDETTE, Souvenirs de guerre du recteur Georges Lyon (1914-1918), Texte retranscrit, annoté et présenté par J-F Condette, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2016, p. 13-91.

3 On peut évoquer dans le département du Nord le lycée Edmond Labbé de Douai, et le lycée Valentine Labbé, du nom de l’épouse d’Edmond Labbé, situé à La Madeleine, commune voisine de Lille.

4 Cette contribution prolonge un précédent texte : « L’école de la survie. L’enseignement ménager dans Lille occupée (1915-1918) », dans Jean-François CONDETTE (dir.), Les Écoles dans la guerre. Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVIII^e-XX^e siècles), Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2014, p. 271-285.

5 Pour une étude plus complète de l’itinéraire d’Edmond Labbé avant et après la guerre, on pourra s’appuyer sur Gérard BODÉ, « Edmond Labbé, une vie au service de l’enseignement technique », dans Renaud d’ENFERT et Virginie FONTENEAU (dir.), Espaces de l’enseignement scientifique et technique. Acteurs, savoirs, institutions, XVII^e-XX^e siècles, Paris, Hermann, coll. Histoire des sciences, 2001. La notice manuscrite rédigée par Guy Caplat en vue de la publication d’un dictionnaire biographique des inspecteurs généraux de l’enseignement technique nous a fourni de nombreuses informations complémentaires sur la carrière de Labbé. Sur son action dans le Nord, Stéphane LEMBRÉ, L’école des producteurs. Aux origines de l’enseignement technique, 1800-1940, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013.

6 Jean-Noël LUC, Alain BARBÉ, Des normaliens. Histoire de l’École normale supérieure de Saint-Cloud, Paris, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 1982, p. 65.

7 Sur les débuts de cette école, voir Michel PIGENET, « L’ENP de Vierzon et le problème de la formation professionnelle dans une ville ouvrière (années 1880-1914) », Revue Historique, 1989, 572, p. 367-389.

8 Catherine VANACKER-DHORME, « Les débuts de l’enseignement professionnel dans le Nord : l’exemple de l’ENP d’Armentières », Revue du Nord, 266, juillet-septembre 1985, p. 749-767 ; De l’ENP au lycée technique 1888-1988, Armentières, Van Meenen, 1988.

9 Philippe MARCHAND, « Les écoles pratiques de commerce et d’industrie dans le nord de la France, 1892-1940. Jalons pour une histoire nationale de l’enseignement technique et professionnel moyen », dans Thérèse CHARMASSON (dir.), Formation au travail, enseignement technique et apprentissage, Paris, éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, 2005, p. 31-52.

10 Voir Thérèse CHARMASSON, Anne-Marie LELORRAIN et Yannick RIPA, L’enseignement technique de la Révolution à nos jours, tome 1 : 1789-1926, Paris, INRP Economica, 1987, p. 457-458.

11 Francine SOUBIRAN-PAILLET, « Des législateurs-enquêteurs au début du XX^e siècle », Genèses, 55, 2005, p. 146-162.

12 Sur ce comité et le rôle d’Edmond Labbé, voir Stéphane LEMBRÉ, La Guerre des bouches. Ravitaillement et alimentation à Lille 1914-1919, Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2016, 195 p.

13 Sébastien FARRÉ, « La Commission for Relief of Belgium : neutralité, action humanitaire et mobilisations civiles durant la Première Guerre mondiale », Relations internationales, 2014, 4, n° 159, p. 69-82 ; voir aussi Annette BECKER, Oubliés de la grande guerre. Humanitaire et culture de guerre 1914-1918, Paris, Noésis, 1998 ; Annette BECKER, Les Cicatrices rouges 14-18, France et Belgique occupées, Paris, Fayard, 2010 ; Philippe NIVET, La France occupée 1914-1918, Paris, Armand Colin, 2011.

14 AD du Nord, 9 R 1305, note dactylographiée sur le ravitaillement, sans titre, par Martin-Mamy et Lejeune.

15 Archives municipales de Lille, 4 H 109, fiches individuelles du personnel du CANF.

16 Émile FERRÉ, Croquis et notes d’occupation, vie intime et anecdotique de Lille de 1914 à 1918, Paris, Tallandier, [1919], p. 228 et suivantes.

17 Bulletin de Lille, 30 décembre 1915.

18 AD du Nord, 9 R 495, réunion de la commission spéciale, préfecture du Nord, 26 mars 1917.

19 Archives nationales, LH/2655/14, dossier de légion d’honneur de Jules Turbot.

20 AD du Nord, 9 R 839, lettre du directeur à Edmond Labbé, 16 janvier 1918.

21 AD du Nord, 9 R 1321, listes d’élèves des institutions d’enseignement technique, juin 1917.

22 René PAILLOT, L’Union Française de la Jeunesse de Lille pendant l’Occupation allemande 1914-1918, Lille, Liégeois-Six, sans date ; Jean-Claude ALLAIN, L’Union Française de la Jeunesse 1875-1975, Lille, Union française de la jeunesse, 1975.

23 Sur cet enseignement ménager de guerre, voir Stéphane LEMBRÉ, « L’école de la survie. L’enseignement ménager dans Lille occupée (1915-1918) », dans Jean-François CONDETTE (dir.), Les Écoles dans la guerre. Acteurs et institutions éducatives dans les tourmentes guerrières (XVIII^e-XX^e siècles), Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2014, p. 271-285.

24 Archives municipales de Lille, extrait du registre aux délibérations du conseil municipal de Lille, séance du 30 janvier 1917.

25 Philippe MARCHAND, « Une école née de la guerre. L’École commerciale de Jeunes Filles de Lille (14 décembre 1915-6 juillet 1926) », dans Jean-François CONDETTE (dir.), Les Écoles dans la guerre, op. cit., p. 287-301.

26 AD du Nord, 9 R 1209, lettre de Labbé au préfet du Nord, 22 octobre 1918.

27 Voir notamment AD du Nord, 9 R 1450 à 1453.

28 AD du Nord, 9 R 1452, lettre de Jacques Bardoux à Edmond Labbé, 14 juin 1919, et réponse d’Edmond Labbé le 20 juin. Compte tenu de la position de défense de l’autonomie du technique qu’adoptera ce dernier en tant que directeur de l’Enseignement technique dans les années 1920, il n’est pas interdit de voir dans cette réponse une prudence toute stratégique. Sur le mouvement des Compagnons, voir Bruno GARNIER, Les combattants de l’école unique. Introduction à l’édition critique de L’Université nouvelle par « les Compagnons », des origines à la dispersion du groupe (1917-1933), Lyon, INRP, 2008.

29 AD du Nord, 9 R 1321, lettre de l’évêque de Lille à Edmond Labbé, 6 juillet 1916.

30 Archives nationales, LH 19800035/1472/70527 : dossier de Légion d’honneur de Valentine Labbé née Meurisse ; LH 1414/10 et F 23/363 : dossier de Légion d’honneur d’Edmond Labbé.

31 Lettre, President of the Comité d’assistance [Labbé] to Poland, 24 december 1919, in George GAY, Public relations of the CRB. Documents, Stanford University Press, 1929, volume 1, p. 475-476.

32 Guy BRUCY, Histoire des diplômes de l’enseignement technique et professionnel, 1880-1965, Paris, Belin, 1998, p. 105-106.

33 Sur le cas belge, voir Kenneth BERTRAMS, « De l’action humanitaire à la recherche scientifique : Belgique, 1914-1930 », dans Ludovic TOURNES (Ed.), L’argent de l’influence, Paris, Autrement, 2010, p. 43-61.

34 Institut de recherches sur le cancer de Lille. Fondation franco-américaine (1939), issue de Comité d’alimentation du Nord de la France et « Commission for Relief in Belgium » (1^re Guerre Mondiale 1914-1918), Lille, Cité Hospitalière, 1946.

35 George H. NASH (ed.), Freedom Betrayed. Herbert Hoover‘s Secret History of the Second World War and Its Aftermath, Hoover Institution Press, 2011, chapter 6.

36 Jean ZAY, Souvenirs et solitude, introduction et notes d’Antoine Prost, Paris, Belin, 2010, p. 413-414.

37 Un grand commis de l’État, M. Edmond Labbé, Paris, Imprimerie Nationale, 1946.

38 Ibid., p. 5.