L’École nationale des Chartes versus l’École normale supérieure : dissemblances

1L’étude des dissemblances entre l’École des Chartes et l’École normale supérieure autour de Mai 68 m’amène peut-être, en préambule, à énumérer, au contraire, les points communs à ces deux Écoles, qui font partie des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (ÉPSCP). Je mentionnerai à ce titre leur origine, qui remonte au début du XIX^e siècle – l’École normale supérieure, fille de l’École normale de l’An III, est refondée par Napoléon en mars 1808, tandis que l’École des Chartes est alors fondée en 1821 –, leur mode de recrutement, qui s’effectue sur concours, et le statut des élèves admis, qui acquièrent la qualité de fonctionnaires stagiaires et perçoivent un traitement durant leurs études.

2Au-delà de ces aspects, les dissemblances sont nombreuses. Dissemblance au niveau des formations et des débouchés d’abord. L’École des Chartes, spécialisée dans les sciences auxiliaires de l’histoire, assure avant tout la formation des futurs conservateurs