Table des matières
Première partie. L’État et son action sur les groupes professionnels
Gildas Tanguy
IntroductionMathilde Pette
Chapitre 1 : Être « pro » de la cause des étrangers. Enquête dans un groupe local de la CIMADE- Les effets du droit sur le travail militant
- Le droit comme objet et comme outil
- Des permanences juridiques au service des étrangers : une activité chronophage qui standardise et individualise le travail militant
- Technicités, compétences juridiques et apprentissages : des ingrédients pour une division du travail militant
- Recrutement militant : professionnels de et dans la cause des étrangers
- Être salarié de la cause des étrangers : trajectoires de juristes entre carrière professionnelle et militantisme
- La figure de l’avocat militant
- Conclusion
Frédéric Nicolas
Chapitre 2 : Les intermédiaires de l’agriculture biologique. Retour sur la création d’un marché du travail d’encadrement en agriculture- Professionnalisation de l’agriculture biologique et pouvoir d’ordonnancement de l’État : une profession agrobiologique autonome ?
- Les conditions sociales d’accès à l’encadrement de l’agriculture biologique : entre sens caché, coûts d’entrée estimés et (dés)ajustement aux différentes formes d’encadrement
- Une première forme de sélection par l’origine sociale et le rapport à l’encadrement agricole
- Une seconde forme de sélection : l’âge dans le métier
- Entre traitement social et traitement entrepreneurial de l’activité agricole : la division du travail d’encadrement de l’agriculture biologique
- Un encadrement dual
- La sélection du personnel encadrant au sein des réseaux FNAB et APCA
- Conclusion
Anne-France Taiclet
Chapitre 3 : La professionnalisation des développeurs territoriaux comme mécanisme de production de normes dans l’action publique- E pluribus unum ? Les efforts de mise en forme et en ordre d’une profession de « développeur »
- Le développement territorial, une nébuleuse hétérogène
- L’affirmation d’une profession
- Un espace professionnel segmenté. La différenciation d’un sous-espace, le développement économique
- Un clivage social/économique
- Un clivage économique/bureaucratique
- Les représentations professionnelles des publics cibles
- Conclusion
Luc Sigalo Santos
Chapitre 4 : L’État social actif aux prises avec la professionnalisation des artistes allocataires du RSA- Ce que les artistes font à l’État social actif
- Les artistes, des faux pauvres ? Jugements bureaucratiques et usages de l’assistance
- La prise en charge des artistes au RSA : politique culturelle ou politique sociale ?
- Un traitement bureaucratique standardisé à l’épreuve des singularités sectorielles
- Une professionnalisation artistique sous contrainte bureaucratique
- Une aide contraignante : injonction au retour à l’emploi et « tri » des vocations
- Le triple registre de l’employabilité artistique
- Diversification et reconversion des vocations
- Conclusion
Deuxième partie. Un ordre étatique co-construit par les groupes professionnels
Valérie Boussard
IntroductionNatacha Gally
Chapitre 5 : La haute fonction publique comme marché du travail fermé. Professionnalisation des élites et clôture de l’espace administratif en France et en Grande-Bretagne à la fin du XIXe siècle- La fermeture vers l’extérieur du marché des hauts fonctionnaires : deux mécanismes contrastés de professionnalisation de la haute fonction publique
- De l’échange politique au marché administratif : centralisation administrative et mimétisme corporatif
- Qui gouverne les hauts fonctionnaires ? Les tensions internes au marché des hauts fonctionnaires
- Former des « généralistes » pour un système professionnel segmenté
- Fabriquer les élites administratives, une opportunité dans un champ universitaire en (re)constitution
- Les figures du « généraliste » au chevet des segmentations internes à la haute fonction publique
- Conclusion : les configurations contrastées du marché des hauts fonctionnaires en France et en Grande-Bretagne
Olivier Quéré
Chapitre 6 : Les trois usages de la notion de « professionnalisation » dans la formation des cadres intermédiaires de l’État- La « professionnalisation » : un outil du ministère de la Fonction publique pour mettre à distance le modèle universitaire dans la formation des cadres intermédiaires
- Des écoles « professionnelles » pour organiser la délégation des tâches
- Une formation « professionnelle » ou « universitaire » ?
- La « professionnalisation » : un travail d’instrumentation des savoirs et de prescriptions des activités managériales pour les cadres intermédiaires
- La bannière fédératrice de la « professionnalisation »
- La « professionnalisation » permet de justifier la prégnance des savoirs instrumentaux
- La « professionnalisation » : un travail institutionnel de modelage du cadre intermédiaire
- La « professionnalisation » au quotidien
- Façonner des aptitudes à être « cadre »
- Conclusion
David Pichonnaz
Chapitre 7 : Contester l’ordre professionnel. Les raisons de l’engagement réformateur policier- Le processus de certification de l’expertise policière comme opportunité pour contester la doxa professionnelle
- Une réforme des pratiques professionnelles arrimée à la formation initiale
- Des définitions contrastées de l’excellence professionnelle
- Le combat des réformateurs
- Les résistances des acteurs orthodoxes
- Acquisition et mobilisation de « dispositions critiques » : les ressorts de l’engagement réformateur
- Un préalable : le regard des acteurs sur leur engagement
- Expériences antérieures à l’entrée dans la profession et capital culturel : le rôle des dispositions importées
- Expériences antérieures : socialisation politique et cursus universitaires
- Capital scolaire et hétérodoxie : la relation dialectique entre savoirs exogènes et engagement réformateur
- Expériences hétérodoxes et socialisation par les pairs : des dispositions acquises dans le sous-champ policier
- Brigades hétérodoxes et partenariats avec d’autres institutions
- S’engager pour progresser hiérarchiquement
- De nouveaux réseaux de réformateurs
- Conclusion : les apports de l’analyse dispositionnelle à l’étude du changement professionnel
Flora Bajard
Chapitre 8 : Les céramistes d’art contre « l’État » : la confrontation comme troisième voie de professionnalisation- L’invention et la codification d’un nouveau métier satellite du champ artistique
- Un métier hybride désajusté à la dichotomie classique entre art et artisanat
- Les céramistes d’art et la définition de l’art : une éviction du champ d’action artistique ?
- Deux types de critiques : les ressorts du conflit en termes de légitimité culturelle
- La lutte par le droit : le passage par l’État comme voie de mobilité collective, ou une autonomisation paradoxale
- Détachements et attachements, ou le rapport ambigu des céramistes d’art à la légitimité culturelle
- La judiciarisation : les procès pour obtenir (ou garder) le statut d’artiste
- La juridicisation de la cause : la création de normes juridiques pour étendre le périmètre de l’art
- Le conflit : aboutissement de la critique et catalyseur du groupe
- Conclusion
Marjorie Glas
Chapitre 9 : Se professionnaliser avec ou contre l’État : le metteur en scène entre revendications sectorielles et institutionnalisation du théâtre public- S’autonomiser de l’État : la création du SYNDEAC en 1971
- Organiser le champ théâtral en dehors de la tutelle de l’État
- Le rôle du SYNDEAC dans l’organisation de la profession
- L’imposition d’un « théâtre public » comme une catégorie spécifique différenciée du théâtre privé (années 1970)
- La création au centre du dispositif de consécration professionnelle
- La défense de normes professionnelles pour une économie de la création
- État et carrières des directeurs, entre injonction et protestation
- La montée en puissance du directeur de théâtre public (années 1980)
- Un patronat assumé ? La détérioration des relations avec les organisations syndicales
- Le multipositionnement professionnel des directeurs de théâtres
- Vers une communauté de vues entre État et directeurs ?
- L’institutionnalisation des critères de consécration artistique (années 1990)
- Le rôle du SYNDEAC dans l’élaboration d’une carrière type de metteur en scène
- Vers une définition légitime de la création ?
- Conclusion
Didier Demazière
Conclusion : La professionnalisation dans tous ses états- Un chemin de professionnalisation et ses variations
- Les professions assimilées à un État déférent
- Les professions ignorant un État lointain
- Les professions alliées à un État complice
- Les professions utilisatrices d’un État délégataire
- Les tensions de la professionnalisation et leurs incertitudes
- Les professions dans l’État
- Les professions dans l’action de l’État
- Traverser les frontières des professions et de l’État
