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Extrait du texte
L’objectif de cette étude est de réfléchir à la vulgarisation scientifique et d’en démontrer l’importance pour la constitution d’un corpus thématique et méthodologique dans les disciplines en voie d’institutionnalisation. Même si l’intérêt associé à ce type de publication est souvent lié à ses effets immédiats dans l’espace social ou aux circuits de vente à court terme, on ne peut négliger leur action potentielle sur les débats disciplinaires, notamment lorsque les agents accrédités par leurs pairs en font eux-mêmes un véhicule des polémiques « savantes ». Dans la France de la fin du XIXe siècle, les catalogues éditoriaux représentent une source privilégiée pour comprendre la diversité des significations et fonctions dévolues à ce que l’on appelait alors les « sciences sociales », à un moment où le degré d’institutionnalisation de ces disciplines était encore faible. Dans la mesure où les catalogues classent les objets d’études en fonction de leurs thématiques et les auteurs en fonc...
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CONSOLIM, Marcia. La Bibliothèque générale des sciences sociales (1898-1913) : science et engagement In : Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016 (généré le 26 mai 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/20774>. ISBN : 9782757417843. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.20774.
Consolim, M. 2016. La Bibliothèque générale des sciences sociales (1898-1913) : science et engagement. In Dahan-Gaida, L. (Ed.), Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.20774
Consolim, Marcia. “La Bibliothèque générale des sciences sociales (1898-1913) : science et engagement”. Dahan-Gaida, Laurence. Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016. (pp. 299-322) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/20774>.
DAHAN-GAIDA, Laurence (dir.). Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Nouvelle édition [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016 (généré le 26 mai 2022). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/20721>. ISBN : 9782757417843. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.20721.
Dahan-Gaida, L. (Ed.) 2016. Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.20721
Dahan-Gaida, Laurence, ed. Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016. Web. <http://books.openedition.org/septentrion/20721>.
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Circulation des savoirs et reconfiguration des idées
Perspectives croisées : France-Brésil
Laurence Dahan-Gaida (dir.)
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La Bibliothèque générale des sciences sociales (1898-1913) : science et engagement