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Circulation des savoirs et reconfiguration des idées

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Laurence Dahan-Gaida

Partie 2 : Historicité des savoirs : transmission, reconfiguration, innovation

Même la pluie/También la lluvia (2010). Le film comme medium de transferts culturels et historiques

Patrick Bégrand

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Estratto del testo

Le film También la lluvia1 se caractérise par une diégèse matricielle - le récit du tournage d’un film historique et ses péripéties matérielles, techniques, idéologiques, etc. - à l’intérieur de laquelle s’emboîte une seconde diégèse, un métafilm historique composé de quatre scènes de reconstitution historique de la colonisation colombine. Nous verrons qu’une troisième diégèse, celle de la guerre de l’eau, contemporaine et bolivienne, va se greffer sur la première, tout en restant en lien avec le récit historique. Ces emboîtements diégétiques sont complétés par des scènes spéculaires – film dans le film, scènes mises en abyme ou autoréflexives lorsque le film se filme lui-même –, qui vont permettre de fréquentes métalepses et changements de plans thématiques qui seront autant de liens entre le passé et le présent et autant d’échangeurs discursifs qui facilitent la circulation des savoirs.

Les différentes diégèses sont le lieu d’expression de savoirs politiques et sociologiques sur la...

© Presses universitaires du Septentrion, 2016

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