Circulation des savoirs et reconfiguration des idées
| Laurence Dahan-Gaida
Partie 1 : Transferts culturels et circulations transnationales
Itinérances, apprentissages et métaphores : le musicien In Abito di viaggio1
Michelle Biget-Mainfroy
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Extrait du texte
Durant le dernier tiers du XVIIIe siècle et tout au long du siècle suivant, les musiciens voyagent : pour apprécier les conséquences sociologiques et le retentissement esthétique de leurs déplacements, il faut d’abord constater la fragilité du statut de musicien sous l’Ancien Régime. L’impitoyable sélection à laquelle sont soumis chanteurs, instrumentistes et compositeurs explique qu’ils soient rarement nés dans un milieu étranger à la musique et souvent fils ou filles de musiciens. Le métier de musicien est affaire de famille2. Ce fait aisément vérifiable soulève la question de la transmission d’un savoir-faire (technique de jeu ou écriture, procédés de gravure pour les éditeurs, procédés de fabrication pour les luthiers) court-circuitant les structures publiques ou privées d’enseignement (maîtrises de cathédrales excluant les filles, conservatorii italiens pour les chanteurs d’opéra, collèges délivrant une instruction générale où la danse et la musique font partie des programmes, ...
Circulation des savoirs et reconfiguration des idées
Perspectives croisées : France-Brésil
Laurence Dahan-Gaida (dir.)
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Circulation des savoirs et reconfiguration des idées
Perspectives croisées : France-Brésil
Référence électronique du chapitre
BIGET-MAINFROY, Michelle. Itinérances, apprentissages et métaphores : le musicien In Abito di viaggio In : Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016 (généré le 26 février 2021). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/20745?nomobile=1>. ISBN : 9782757417843. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.20745.
Biget-Mainfroy, M. 2016. Itinérances, apprentissages et métaphores : le musicien In Abito di viaggio. In Dahan-Gaida, L. (Ed.), Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.20745
Biget-Mainfroy, Michelle. “Itinérances, apprentissages et métaphores : le musicien In Abito di viaggio”. Dahan-Gaida, Laurence. Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016. (pp. 125-140) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/20745?nomobile=1>.
Référence électronique du livre
DAHAN-GAIDA, Laurence (dir.). Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Nouvelle édition [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016 (généré le 26 février 2021). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/20721?nomobile=1>. ISBN : 9782757417843. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.20721.
Dahan-Gaida, L. (Ed.) 2016. Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.20721
Dahan-Gaida, Laurence, ed. Circulation des savoirs et reconfiguration des idées : Perspectives croisées : France-Brésil. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2016. Web. <http://books.openedition.org/septentrion/20721?nomobile=1>.
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