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OpenEdition Books

Questionner l'espace

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Cora Cohen-Azria
, 
Marie-Pierre Chopin
, 
Denise Orange-Ravachol

Ombres et lumières sur les « espaces » construits pour les recherches en didactiques

Joël Lebeaume

Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L'ouvrage pourra également être acheté sur les sites de nos libraires partenaires, aux formats PDF et ePub. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont également proposés sur cette page.

Extrait du texte

Les questionnements, explorations ou investigations concernant « l’espace » ou les « espaces » du point de vue de la méthodologie de la recherche sont particulièrement rares comme en témoignent l’absence de cette indexation dans les ouvrages généraux de méthodologie ou les très faibles indications fournies par les moteurs de recherche qui renvoient principalement aux travaux du domaine de la géographie et à ceux de la recherche documentaire1.

C’est dire le caractère à la fois pionnier et original de la thématique de ce recueil de textes discutés et revus à la suite des échanges du séminaire. Toutefois, cette absence interroge : pourquoi l’ouverture de cette dimension à ou aux espaces est-elle restée jusqu’alors dans l’ombre ou dans l’ordre de l’impensé ? En quoi, cette entrée est-elle alors, le cas échéant, pertinente pour les recherches en didactiques ? Quels en sont ou seraient les enjeux et apports potentiels dans les liens entre méthodologies et problématiques ? C’est à ces quest...

Auteur

Didactique de la technologie, Didactique des curriculums. Sciences de l’éducation, Sorbonne Paris Cité, Université Paris Descartes, EDA

© Presses universitaires du Septentrion, 2016

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