Glossaire des sigles utilisés
p. 185-186
Texte intégral
| AERES | Agence d’Évaluation de la Recherche de l’Enseignement Supérieur |
| AFC | Analyse Factorielle de Correspondance |
| BEP | Brevet d’Études Professionnelles |
| BTP | Bâtiment et Travaux Publics |
| BTS | Brevet de Technicien Supérieur |
| CAO | Conception Assistée par Ordinateur |
| CAP | Certificat d’Aptitude Professionnelle |
| CAPET | Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement Technique |
| CEFI | Comité d’Études sur les Formations d’Ingénieurs |
| CESI | Centre des Études Supérieures Industrielles |
| CFA | Centre de Formation par Apprentissage |
| CCI | Chambre de Commerce et d’Industrie |
| CFAI | Centre de Formation d’Apprentis de l’Industrie |
| CHD | Classification Hiérarchique Descendante |
| CIREL | Centre de Recherche Interuniversitaire en Éducation de Lille |
| CNAM | Conservatoire National des Arts et Métiers |
| CNRS | Centre National de Recherche Scientifique |
| CPE | École Supérieure de Chimie Physique Électronique |
| CTI | Commission des Titres d’Ingénieur |
| DUT | Diplôme Universitaire de Technologie |
| EDA | Éducation, Discours, Apprentissages (EA 4071, Université Paris Descartes) |
| ENIM | École Nationale d’Ingénieurs de Metz |
| ENSAM | École Nationale des Arts et Métiers |
| ENSEA | École Nationale Supérieure de l’Électronique et de ses Applications |
| ENSMSE | École Nationale Supérieure des Mines de Saint-Étienne |
| ESIPE | École Supérieure d’Ingénieurs (Université Paris-Est Marne-la-Vallée) |
| ESTP | École Spéciale des Travaux Publics, du Bâtiment et de l’Industrie |
| FIP | Formation d’Ingénieur en Partenariat |
| ICAM | Institut Catholique des Arts et Métiers (Lille) |
| IDEFI - IDEA | Initiative d’Excellence en Formations Innovantes |
| INSA | Institut National des Sciences Appliqués |
| ISARA | École d’Ingénieurs en Agriculture, Alimentation, Environnement et Développement Rural |
| ISTY | Institut des Sciences et Techniques des Yvelines |
| ITII | Institut des Techniques d’Ingénieur de l’Industrie |
| LGECO | Laboratoire de génie de la conception (EA 3938, INSA Strasbourg) |
| MSME | Laboratoire Modélisation et Simulation Multi Échelle (Unité Mixte de Recherche 8208, UPMLV) |
| NFI | Nouvelle Formation d’Ingénieurs |
| PFE | Projet de Fin d’Étude |
| PME | Petites et Moyennes Entreprises |
| PPA | Parcours Professionnalisant en Alternance |
| RECIFES | Équipe de Recherches en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs (EA 4520, Université d’Artois) |
| THÉODILE | Équipe de recherche Théories-Didactique de la Lecture-Écriture (EA 4354, Université de Lille 3) |
| TVR | Modèle d’analyse Tâche, Visée, Référence |
| UCE | Unités de Contexte Élémentaires |
| UMR | Unité Mixte de Recherche |
| UNISTRA | Université de Strasbourg |
| UPEMLV | Université de Paris-Est Marne-la-Vallée |
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Questions de temporalité
Les méthodes de recherche en didactiques (2)
Dominique Lahanier-Reuter et Éric Roditi (dir.)
2007
Les apprentissages lexicaux
Lexique et production verbale
Francis Grossmann et Sylvie Plane (dir.)
2008
Didactique du français, le socioculturel en question
Bertrand Daunay, Isabelle Delcambre et Yves Reuter (dir.)
2009
Questionner l'implicite
Les méthodes de recherche en didactiques (3)
Cora Cohen-Azria et Nathalie Sayac (dir.)
2009
Repenser l'enseignement des langues
Comment identifier et exploiter les compétences ?
Jean-Paul Bronckart, Ecaterina Bulea et Michèle Pouliot (dir.)
2005
L’école primaire et les technologies informatisées
Des enseignants face aux TICE
François Villemonteix, Georges-Louis Baron et Jacques Béziat (dir.)
2016
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2009
Questionner l'implicite
Les méthodes de recherche en didactiques (3)
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