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La formation d’ingénieurs en alternance

 | 
Abdelkarim Zaid
, 
Joël Lebeaume

Introduction. Présentation d’une recherche et éléments de cadrage

Étudier les rythmes dans la formation d’ingénieurs en alternance. Présentation d’une recherche

Abdelkarim Zaid et Joël Lebeaume

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Extrait du texte

Expertise des rythmes de l’alternance

Cet ouvrage présente une synthèse de recherches sur les rythmes de l’alternance mis en œuvre dans une formation d’ingénieurs par apprentissage (la formation d’ingénieurs au Centre de Formation par Apprentissage Ingénieurs 2000, CFA). Ces recherches s’adossent à la demande du CFA d’expertiser le rythme de l’alternance, pour l’argumentation des choix curriculaires de ces formations d’ingénieurs et, le cas échéant, leur aménagement et leur évolution. Différentes thématiques sont abordées dans ces recherches : la prise en compte du temps dans les recherches sur la formation, le rôle important de l’histoire d’un dispositif1 de formation en alternance et de l’expérience de ses acteurs dans le choix et la construction des rythmes, l’écrit dans les mémoires d’apprentis ingénieurs comme entrée pour analyser les temps vécus et la caractérisation du modèle sous-tendant une formation en alternance donnée. Ce sont des thématiques qui contribuent à combler un ...

© Presses universitaires du Septentrion, 2015

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