La question du financement des académies réformées. L’exemple de Saumur au XVII^e siècle

1De nombreuses sources et études font état des difficultés financières que connaissent tant les institutions réformées consacrées à l’éducation (collèges, académies) que les consistoires, par exemple dans le paiement des pasteurs. À la différence des établissements et des institutions catholiques qui peuvent s’appuyer sur des ressources financières importantes et variées, les Églises réformées de France, en raison entre autres de la législation et du nombre de ses fidèles, ne peuvent compter sur de tels revenus. L’académie de Saumur apparaît comme un terrain d’étude intéressant sur ce sujet. En effet, les sources qui évoquent les questions financières sur cet établissement sont diverses. Cette contribution s’appuiera principalement sur des sources institutionnelles – actes de synodes nationaux1, de synodes provinciaux (ceux de la province d’Anjou-Touraine-Maine2, mais également des provinces devant cotiser pour financer l’académie de Saumur3), registres du conseil académique de Sa