Versión clásicaVersión móvil

Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage

 | 
Annick Rivens Mompean

Références bibliographiques complémentaires

Pueden acceder a los formatos HTML, PDF y ePub los usuarios de bibliotecas e instituciones que lo hayan adquirido en el marco de OpenEdition Freemium for Books. La obra podrá ser comprada de igual modo en formato PDF y ePub en los sitios web de nuestras librerias asociadas. Si la edición papel se encuentra disponible, tendrá enlaces a disposición para dirigirse a las librerías desde esta página.

Extracto del texto

Abélard (collectif). 2003. Universitas calamitatum : le livre noir des réformes universitaires. Bellecombe-en-Bauges : Éditions du Croquant.

Albero, B. (ed.). 2004. Autoformation et enseignement supérieur. Paris : Hermès.

Albero, B. 2001. « Les espaces-langues : un potentiel d’évolution des pratiques d’enseignement et des pratiques d’apprentissage ». Langues Modernes no 2, pp. 76-84.

Albero, B. 2000. L’autoformation en contexte institutionnel : du paradigme de l’instruction au paradigme de l’autonomie. Paris : L’Harmattan.

Albero, B. et Barbot, M.-J. 1992. « Mise en place d’un centre d’auto-apprentissage en contexte institutionnel », in Le français dans le monde, Paris : Clé International, pp. 21-32.

Andreewsky, E. et al. 1991. Systémique et cognition. Paris : Dunod.

Bailly, S. et Carette, E. 2006. « Introducing self-directed learning in an innovation-friendly institutional context ». Porta Linguarum 6 (2006) 77-97. http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/52/03/36/PDF/P_L_Bailly_Carette_2...

© Presses universitaires du Septentrion, 2013

Condiciones de uso: http://www.openedition.org/6540

Buscar en OpenEdition Search

Se le redirigirá a OpenEdition Search