Version classiqueVersion mobile

Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage

 | 
Annick Rivens Mompean

Références bibliographiques complémentaires

Les formats HTML, PDF et ePub de cet ouvrage sont accessibles aux usagers des bibliothèques et institutions qui l'ont acquis dans le cadre de l'offre OpenEdition Freemium for Books. L’ouvrage pourra également être acheté sur les sites des libraires partenaires, aux formats PDF et ePub, si l’éditeur a fait le choix de cette diffusion commerciale. Si l’édition papier est disponible, des liens vers les librairies sont proposés sur cette page.

Extrait du texte

Abélard (collectif). 2003. Universitas calamitatum : le livre noir des réformes universitaires. Bellecombe-en-Bauges : Éditions du Croquant.

Albero, B. (ed.). 2004. Autoformation et enseignement supérieur. Paris : Hermès.

Albero, B. 2001. « Les espaces-langues : un potentiel d’évolution des pratiques d’enseignement et des pratiques d’apprentissage ». Langues Modernes no 2, pp. 76-84.

Albero, B. 2000. L’autoformation en contexte institutionnel : du paradigme de l’instruction au paradigme de l’autonomie. Paris : L’Harmattan.

Albero, B. et Barbot, M.-J. 1992. « Mise en place d’un centre d’auto-apprentissage en contexte institutionnel », in Le français dans le monde, Paris : Clé International, pp. 21-32.

Andreewsky, E. et al. 1991. Systémique et cognition. Paris : Dunod.

Bailly, S. et Carette, E. 2006. « Introducing self-directed learning in an innovation-friendly institutional context ». Porta Linguarum 6 (2006) 77-97. http://hal.archives-ouvertes.fr/docs/00/52/03/36/PDF/P_L_Bailly_Carette_2...

Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont sous Licence OpenEdition Books, sauf mention contraire.

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search