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Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage

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Annick Rivens Mompean

Références bibliographiques

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Extrait du texte

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Albero, B., Linard, M. et Robin, J.-Y. 2008. Petite fabrique de l’innovation à l’université. Quatre parcours de pionniers. Paris : L’Harmattan.

Albero, B. 2009. « Pratique sociale et recherche dans le champ de l’autoformation : entre engagement militant et culture académique ». In J.M. Barbier, E. Bourgeois, G. Chapelle et J.-C. Ruano-Borbalan, (dir.). Encyclopédie de la formation. Paris : Ed. Sciences Humaines.

Albero, B. 2002. « L’autoformation en contexte institutionnel : entre la contingence et l’utopie ». In G. Le Meur (dir.). Université ouverte, formation virtuelle et apprentissage. Paris : L’Harmattan, pp. 459-483.

Alter, N. 2000. L’innovation ordinaire. Paris : PUF.

Anderson, R.C. 1961. « The Role of Educational Engineer ». Journal of Educational Sociology, Vol. 34, no 8, pp. 377-381.

Annoot, E. 1996. Les formateurs face aux nouvelles technologies : le sens du changement. Paris : collection AEM, éditions Ophrys.

Appel, V.,...

© Presses universitaires du Septentrion, 2013

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