Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage
| Annick Rivens Mompean
Partie C : Discours sur les CRL
Chapitre 10 : Discours des acteurs du terrain
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Extrait du texte
Afin d’avoir une représentation réelle du terrain, après ce retour diachronique, nous envisagerons le CRL d’un point de vue synchronique, en 2012. Ce panorama, après 20 ans de pratiques, a pour objectif de dresser une typologie des activités et des modes de fonctionnement de ce dispositif d’apprentissage en autonomie. Pour ce faire, nous avons recueilli les témoignages de responsables de CRL, témoignages qui nous permettront de faire émerger les axes majeurs incontournables, qui nous donnent accès au métier tel qu’il est envisagé par les acteurs principaux du CRL. Ils sont en quelque sorte les chefs d’orchestre du dispositif, confrontés directement à la fois au pédagogique, au politique et à la gestion, et c’est cette fonction d’expert, qui nous permet d’accéder aux représentations de ceux qui sont les moteurs du CRL au quotidien. Nous verrons également quel est leur rapport à la recherche et comment se met en place le lien recherche et pratique. Ces entretiens nous permettent égale...
Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage
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Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage
Annick Rivens Mompean
Référence électronique du chapitre
RIVENS MOMPEAN, Annick. Chapitre 10 : Discours des acteurs du terrain In : Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013 (généré le 26 janvier 2021). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/16745?nomobile=1>. ISBN : 9782757418314. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.16745.
Rivens Mompean, A. 2013. Chapitre 10 : Discours des acteurs du terrain. In Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.16745
Rivens Mompean, Annick. “Chapitre 10 : Discours des acteurs du terrain”. Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage. By Rivens Mompean. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013. (pp. 251-282) Web. <http://books.openedition.org/septentrion/16745?nomobile=1>.
Référence électronique du livre
RIVENS MOMPEAN, Annick. Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage. Nouvelle édition [en ligne]. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013 (généré le 26 janvier 2021). Disponible sur Internet : <http://books.openedition.org/septentrion/16720?nomobile=1>. ISBN : 9782757418314. DOI : https://doi.org/10.4000/books.septentrion.16720.
Rivens Mompean, A. 2013. Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion. doi :10.4000/books.septentrion.16720
Rivens Mompean, Annick. Le Centre de Ressources en Langues : vers la modélisation du dispositif d’apprentissage. Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013. Web. <http://books.openedition.org/septentrion/16720?nomobile=1>.
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Chapitre 10 : Discours des acteurs du terrain
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