Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Ce recueil est intitulé Théories – didactiques de la lecture et de l'écriture, comme un clin d'œil aux lecteurs avertis reprenant à une lettre près – le « s » à didactiques – le nom de l'équipe de recherche qu'Yves Reuter a fondée, connue sous l’acronyme de Théodile. Il regroupe les contributions de dix-huit chercheurs de renommée nationale et internationale dans le champ des didactiques, mais aussi de celui de la psychologie et de la sociologie pour rendre hommage aux travaux d’Yves Reute...
Read more
This book brings together the contributions of eighteen researchers of national and international renown in the field of didactics.
- Publisher : Presses universitaires du Septentrion
- Series : Éducation et didactiques
- Place of publication : Villeneuve d'Ascq
- Year of publication : 2017
- Published on OpenEdition Books : 08 août 2017
- EAN (Print version) : 978-2-7574-1580-1
- Electronic EAN : 978-2-7574-1846-8
- DOI : 10.4000/books.septentrion.15232
- Number of pages : 280 p.
The HTML, PDF, ePub formats of this book are available to the users of libraries and institutions subscribing to the OpenEdition Freemium program for Books. The book can also be purchased on the sites of partner bookstores, in PDF and ePub formats, if the publisher has opted for commercial distribution. If a print edition of the book is available, links to bookstores will be displayed on this page.
- Contents
- Presentation
- About the author
Relecture de la recherche « de Mons-en-Barœul », regard sur les travaux concernant l’évaluation du devenir des élèves des établissements scolaires « différents » et retour sur l’étude concernant les traces de leur scolarité chez des adultes, anciens élèves de classes Freinet
Ce recueil est intitulé Théories – didactiques de la lecture et de l'écriture, comme un clin d'œil aux lecteurs avertis reprenant à une lettre près – le « s » à didactiques – le nom de l'équipe de recherche qu'Yves Reuter a fondée, connue sous l’acronyme de Théodile. Il regroupe les contributions de dix-huit chercheurs de renommée nationale et internationale dans le champ des didactiques, mais aussi de celui de la psychologie et de la sociologie pour rendre hommage aux travaux d’Yves Reuter. Les auteurs se sont emparés de débats concernant les fondements de la didactique du français, les concepts, les contours des disciplines scolaires, les dimensions épistémologiques ou encore les enjeux de cette discipline de recherche. Ces contributions contrastées retracent ainsi non seulement les objets et les questionnements qui ont jalonné les travaux d’Yves Reuter mais aussi les enjeux qui traversent le champ des didactiques.
This book brings together the contributions of eighteen researchers of national and international renown in the field of didactics.
Maitre de conférences à l’université de Lille. Spécialiste du débat interprétatif, ses travaux se situent en didactique du français et portent sur l’enseignement de la lecture, de la littérature et plus récemment sur l’histoire des arts. Elle s’intéresse aux approches interdisciplinaires de la réception.
Maitre de conférences HdR à l’université de Lille. Ses recherches se structurent autour de deux axes : la muséologie des sciences et la didactique des sciences. Elle a, entre autres, collaboré au Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques (De Boeck).
The text and other elements (illustrations, imported files) may be used under OpenEdition Books License, unless otherwise stated.
- Series
- On the same subject
- By the same author
-
Étude didactique des difficultés des élèves
Isabelle DelcambrePresses universitaires du Septentrion, 1997…
-
Hubert HannounPresses universitaires du Septentrion, 1997…
-
Théories, recherches, formation, enseignement
Yves Reuter (ed.)Presses universitaires du Septentrion, 1998… -
La profession d’instituteur et ses représentations de la monarchie de Juillet au second Empire
François Jacquet-FrancillonPresses universitaires du Septentrion, 1999…
-
Sylvie Solère-Queval (ed.)Presses universitaires du Septentrion, 1999…
-
Naissance de l’enseignement des sciences à l’école primaire
Pierre KahnPresses universitaires du Septentrion, 2002…
-
Psychothérapie et individualisme dans l’Inde contemporaine
Anne Gagnant de Weck2023… -
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Krystèle Appourchaux2014…
-
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Béatrice Maire Sardi2016… -
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Fabien Girandola2003…
-
Psychologie différentielle fondamentale et applications
Pierre-Yves Gilles and Michèle Carlier (ed.)2012…
-
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Marie Lenormand and Isabelle Letellier (ed.)2014… -
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Marianne Jover (ed.)2014…
-
Leçon inaugurale prononcée au Collège de France le jeudi 9 février 2023
Virginie Courtier-Orgogozo2024… -
Leçon inaugurale prononcée au Collège de France le jeudi 11 mai 2023
Denis Duboule2024…
-
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Benjamin Deruelle (ed.)2023… -
Épistemologie et Ergologie
Renato Di Ruzza and Yves Schwartz2021…
-
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Jean-Michel Geneste, Philippe Grosos and Boris Valentin (ed.)2023… -
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Jean-Baptiste Amadieu, Jean-Marc Joubert, François Ploton-Nicollet and Mădălina Vârtejanu-Joubert (ed.)2016…
-
Reconfigurations théoriques et nouvelles pratiques
Paul Cary, Nadia Garnoussi and Yann Le Lann (ed.)2022… -
Savoirs et croyances dans les agricultures alternatives
Jean Foyer, Aurélie Choné and Valérie Boisvert (ed.)2022…
-
Les méthodes de recherche en didactiques (4)
Cora Cohen-Azria, Marie-Pierre Chopin and Denise Orange-Ravachol (ed.)2016… -
Les méthodes de recherche en didactiques (3)
Cora Cohen-Azria and Nathalie Sayac (ed.)2009…
-
Comment les récits peuvent-ils soutenir l’apprentissage de la programmation informatique ?
In Margarida Romero and Ana Dias-Chiaruttini, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
…
-
La visite scolaire : un espace singulier au croisement de deux institutions
In Cora Cohen-Azria and Ana Dias-Chiaruttini, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
… -
Le séminaire comme espace de travail des didactiques
In Cora Cohen-Azria, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
… -
Questionner l’implicite dans les méthodes de recherche en didactiques
In Cora Cohen-Azria, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
… -
Ce qu’on ne dit pas aux pairs…
In Cora Cohen-Azria, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
…
-
1. La question de l’invariance dans des recherches menées sur des temps longs
In Cora Cohen-Azria, Isabelle Delcambre, Anne-Marie Jovenet and Yves Reuter, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
… -
Contribution à l’étude de la conscience disciplinaire d’élèves de cycle 3 en français et en sciences
In Cora Cohen-Azria and Rouba Hassan, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
… -
Chemin faisant avec Yves Reuter
In Ana Dias-Chiaruttini and Cora Cohen-Azria, Théories-didactiques de la lecture et de l’écriture
…
Read
Exclusive access
Recommend to your library for acquisitionThéories-didactiques de la lecture et de l’écriture
Fondements d’un champ de recherche - en cheminant avec Yves Reuter
Check if your institution has already acquired this book: authentification to OpenEdition Freemium for Books.
You can suggest to your institution to acquire one or more ebooks published on OpenEdition Books.
Do not hesitate to give them our contact information:
OpenEdition - Freemium Department
access@openedition.org
22 rue John Maynard Keynes Bat. C - F-13013 Marseille
You can also fill in the form below with, which will enable us to forward your librarians your suggestion of acquisition.
Thank you. We will forward your request to your library as soon as possible.