1 John Horne et Alan Kramer, 1914, les atrocités allemandes. La vérité sur les crimes de guerre en France et en Belgique, Paris, Tallandier, réédition 2011, 684 p.
2 Gérard Ponsinet, Guerres aux civils. Guerre des civils dans les Ardennes envahies de 1914 à 1918, Paris, L’Harmattan, 2012, 270 p. ; Roger Szymanski, Les Ardennes, terre de France oubliée en 1914-1918, Rocroi, Presses de l’Ardennais, 1984, 527 p. (recueil de documents) ; AD Ardennes, Les Ardennes durant la Première Guerre mondiale (1914-1918), Charleville-Mézières, Conseil général des Ardennes, 1994, 296 p.
3 Philippe Nivet, La France occupée (1914-1918), Paris, Armand Colin, 2011, 496 p. ; Annette Becker, Les cicatrices rouges : 14-18, France et Belgique occupées, Paris, Fayard, 2010, 300 p. ; James E. Connoly, The Experience of occupation in the Nord (1914-1918). Living with the Enemy in First World War-France, Manchester, Manchester University Press, 2018, 352 p.
4 Jean-François Condette, « Résister au travail forcé dans le Nord occupé (1914-1918) », dans Robert Vandenbussch (dir.), La résistance en France et en Belgique occupées (1914-1918), Lille, IRHiS-Lille 3-CEGES de Bruxelles, n° 51, 2012, p. 15-62.
5 Étienne Dejonghe et Yves Le Maner, La Grande Guerre dans le Nord-Pas-de-Calais (1914-1918), Lille, La Voix Éditions, 2014, 440 p. ; Philippe Salson, L’Aisne occupée. Les civils dans la Grande Guerre, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2015, 305 p.
6 Valérie Dehay, L’école primaire publique en France pendant la Guerre de 1914-1918, thèse, Université de Picardie-Jules Verne, Lille, ANRT, 2000, 544 p. ; Jean-François Condette, « Étudier et enseigner dans les facultés et les lycées lillois sous l’occupation allemande (1914-1918) », Revue du Nord, n° 404-405, janvier-juin 2014, p. 207-239 ; Georges Lyon, Souvenirs de guerre du recteur Georges Lyon (1914-1918), texte retranscrit, annoté et présenté par J.-F. Condette, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2016, 476 p. ; Jean-François Condette (dir.), La guerre des cartables (1914-1918). Élèves, étudiants et enseignants dans la Grande Guerre en Nord-Pas-de-Calais, Villeneuve d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2018, 504 p.
7 Gérard Ponsinet, op. cit., chapitre 5 : « Les enfants et les écoles », p. 183-202.
8 La Contemporaine (BDIC-Nanterre), F Delta 1126/04-B 654, commune de Margny, école de filles, mai 1920. Voir la carte postale, « Cimetière des fusillés » avec vue sur les tombes (croix de bois) des 42 civils fusillés et enterrés dans un pré.
9 Ibid.
10 Ibid., témoignage de la directrice d’école de Donchery, Mademoiselle Lefèvre, mai 1920.
11 Ibid., témoignage de l’institutrice de la commune d’Haylies-sur-Meuse, mai 1920.
12 Ibid., témoignage de l’institutrice de la commune de Bourg-Fidèle, mai 1920.
13 Ibid., témoignage de la directrice de l’école primaire de la commune de Nouzon-Centre, mai 1920.
14 AD Nord, 2 T 2576, école normale de garçons de Charleville, délibération du conseil d’administration du 19 mai 1920.
15 La Contemporaine, F Delta 1126/04-B 654, commune de Daigny, école de filles, mai 1920.
16 Ibid., témoignage de la directrice de l’EPS de Charleville, 29 mai 1920, 3 p.
17 La Contemporaine, F Delta 1126/04-B 654, commune de Maubert-Fontaines, témoignage de l’instituteur, 30 mai 1920.
18 Ibid., témoignage de l’institutrice de la commune de la Horgne, mai-juin 1920.
19 Ibid., témoignage de Madame Lemaire, institutrice à Vireux-Molhain, 31 mai 1920.
20 Ibid., témoignage de l’instituteur de l’école de Sailly, 1er juin 1920.
21 Ibid., témoignage de l’instituteur de la commune de Raillicourt, mai 1920.
22 Ibid., témoignage de Monsieur Neveux, instituteur à Vireux-Wallerand, mai 1920.
23 La Contemporaine, F Delta 1126/04-B 654, témoignage de l’instituteur de La Cassine, mai 1920.
24 Pierre Gentil, Histoire du lycée Chanzy de Charleville-Mézières (1876-1976), Conseil général des Ardennes-Ville de Charleville-Mézières, Charleville, Imprimerie Lenoir, 1977, (136 p.), p. 99-109.
25 Voir la retranscription de son journal de guerre (en ligne). Marcel (dit Jules) Marenco (1867-1958) est d’abord maître d’études puis commis aux écritures dans différents établissements, avant d’être économe dans de nombreux établissements secondaires (Avallon, Caen, Saint-Quentin, Mâcon, Brest, Tours, Reims, Châlons-sur-Marne, Rochefort, Charleville). Il est âgé de 47 ans en août 1914 quand il décide de rester au lycée de Charleville ; il vit seul, son épouse étant économe au lycée de jeunes filles de Reims. Il tient un journal de guerre d’août 1914 à septembre 1917, date à laquelle il apprend le décès de son épouse, morte depuis deux ans déjà sans en avoir été informé. Il quitte le lycée en 1919 et prend sa retraite en 1929.
26 AD Nord, 2 T 1594, lycée de garçons de Charleville (1919-1924), conseil d’administration, séance du 27 mars 1919 (dont un rapport sur la vie du lycée Chanzy d’août 1914 à la fin de l’année 1918).
27 Pierre Gentil, op. cit., p. 101.
28 AD Nord, 2 T 1594, lycée de garçons de Charleville, note de 4 pages du proviseur par intérim, sans date.
29 Ibid., conseil d’administration, séance du 27 mars 1919.
30 Ibid.
31 La Contemporaine, F Delta 1126-B 306, témoignage d’André Moret, surveillant d’internat au lycée Chanzy, 3 juin 1920.
32 AD Nord, 2 T 2252, lettre au recteur de l’académie de Lille, 5 mars 1921.
33 AD Nord, 2 T 2259, collège de jeunes filles de Sedan, lettre de la directrice déléguée au recteur, 14 février 1919.
34 AD Nord, 2 T 721, renseignements sur la guerre de 14-18, enquête rectorale (Académie de Lille), février 1924.
35 AD Ardennes, Académie de Lille, département des Ardennes, Annuaire de l’enseignement primaire, 1er janvier 1921, p. 2-5.
36 Jean-François Condette, « Les écoles primaires publiques de l’Aube dans la Grande Guerre (1914-1918) », dans J.-F. Condette et G. Rouet (dir.), Un siècle de formation des maîtres en Champagne-Ardenne. Écoles normales, normaliens, normaliennes et écoles primaires de 1880 à 1980, Reims, SCEREN-CRDP de Champagne-Ardenne, 2008, p. 71-108.
37 Nicolas Mariot, « Pourquoi les normaliens sont-ils morts en masse en 1914-1918 ? Une explication structurale », Pôle Sud, Revue de science politique de l’Europe méridionale, n° 36, 2012, p. 9-30.
38 AD Nord, 2 T 721, renseignements sur la guerre de 14-18, février 1924.
39 AD Nord, 2 T 2576, école normale de garçons de Charleville, délibération du conseil d’administration du 19 mai 1920.
40 AD Nord, 2 T 2585, école normale de filles de Charleville, rapport de la directrice daté du 15 mai 1919.
41 AD Nord, 2 T 2259, collège de jeunes filles de Sedan, lettre de la directrice wau recteur Georges Lyon, 14 février 1919.
42 AD Nord, 2 T 1594, lycée de garçons de Charleville, lettre du proviseur à l’inspecteur d’académie, 2 juin 1919.
43 Ibid., lettre du proviseur à l’inspecteur d’académie, 20 août 1919.
44 Ibid., rapport fait au conseil d’administration du lycée, daté du 27 mars 1919.
45 AD Nord, 2 T 2576, école normale de garçons de Charleville, délibération du conseil d’administration du 19 mai 1920, rapport du directeur.
46 Ibid., note du ministre au recteur Georges Lyon, 28 mai 1919.
47 Ibid., lettre au recteur du 17 mai 1919.
48 Ibid., lettre au recteur du 7 août 1919.
49 AD Nord, 2 T 2576, école normale de garçons de Charleville, conseil d’administration du 10 juillet 1920.
50 AD Nord, 2 T 2252, rapport mensuel sur le lycée de jeunes filles de Charleville, 31 octobre 1919.
51 AD Nord, 2 T 2576, école normale de garçons de Charleville, emploi du temps daté du 11 octobre 1919.
52 AD Nord, 2 T 2585, école normale de filles de Charleville, rapport de la directrice daté du 15 mai 1919.
53 AD Nord, 2 T 1611, collège de garçons de Sedan, rapport du principal, 31 mars 1919.
54 AD Nord, 2 T 2252, collège-lycée de jeunes filles de Charleville, lettre au recteur du 15 novembre 1919.
55 Ibid., rapport mensuel sur le lycée de jeunes filles de Charleville, 31 octobre 1919.
56 AD Nord, 2 T 1594, lycée de garçons de Charleville, lettre du proviseur au chef du personnel de l’Enseignement secondaire, 5 septembre 1919.
57 AD Nord, 2 T 2585, école normale de filles de Charleville, rapport de la directrice daté de novembre 1919.
58 AD Nord, 2 T 2576, école normale de garçons de Charleville, rapport du 19 mai 1920.
59 Bruno Cabanes, La victoire endeuillée. La sortie de guerre des soldats français (1918-1920), Paris, Seuil, 2004, 576 p. ; Stéphane Tison, Comment sortir de la guerre ? Deuil, mémoire et traumatisme (1870-1940), Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2011, 424 p. ; Dominique Fouchard, Le poids de la guerre. Les poilus et leur famille après 1918, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2013, 288 p.
60 Emmanuel Saint-Fuscien, Célestin Freinet. Un pédagogue en guerres (1914-1945), Paris, Perrin, 2017, 241 p.
61 Charles Delvert, Carnets d’un fantassin (7 août 1914-16 août 1916), Paris, réédition Le Fantascope, 2008, p. 327.
62 Emmanuel Saint-Fuscien, « Sortir de la guerre pour revenir dans la classe ? L’impact de la guerre sur les pratiques enseignantes au prisme du cas Delvert (1906-1939) », Histoire de l’éducation, n° 139, septembre-décembre 2013, p. 51-72.
63 Olivier Loubes, L’école et la patrie. Histoire d’un désenchantement (1914-1940), Paris, Belin, 2001, 221 p.
64 Bruno Garnier, Les combattants de l’école unique, Introduction à l’édition critique de L’Université nouvelle par « les Compagnons » des origines à la dispersion du groupe (1917-1933), Lyon, Institut national de recherche pédagogique, 2008, 353 p.
65 Annick Ohayon, Dominique Ottavi et Antoine Savoye (dir.), L’éducation nouvelle, histoire, présence et devenir, Bern, Peter Lang, 2004, 330 p.