Avant-propos
p. 9-10
Texte intégral
Carte du parcours de mon lit au Jeu d’Orchestre.

Carte individuelle d’un membre du Jeu d’Orchestre faite par G., personne mineure en détention, EPM de Quiévrechain, 28/01/13 - 01/02/13, couleur, A4, Arch. Cartograph.
Arch. Jd’O. || V.M. / STUDIOVUOTO 2013.
1Cet ouvrage se veut avant tout la traduction d’une aventure citoyenne. Il témoigne de la volonté et de la ténacité de scientifiques de formations et d’origines différentes, d’étudiants, d’artistes, de personnes de la société civile, du monde associatif et des institutions partenaires, à travailler ensemble autour d’une recherche.
2Ce projet ne repose pas sur des hypothèses qu’il aurait convenu, par l’observation d’une expérimentation, de confirmer ou d’infirmer puis, par des méthodes scientifiques, de modéliser.
3Nous avons tous, collectivement, convenu que nous participions à un parcours en prison soutenu par l’énergie de la musique. Quel que soit l’état d’avancé individuel de nos réflexions sur cette expérience nous avons, avant tout, appris que la démarche citoyenne possède en elle-même une grande force de persuasion et permet à chacun de trouver sa place dans la réflexion qui nous anime.
4La démarche citoyenne est centrifuge : sur la simple évocation que la musique peut créer un effet de vie et qu’il n’est pas besoin d’être musicien pour donner du sens à une mélodie, se sont greffés des personnes détenues, des directeurs d’établissements, des éducateurs, des conseillers pénitentiaires, des psychologues, des enseignants… qui pouvaient être éloignés de cette idée dans leur travail quotidien mais qui ont été interpellés par l’ambition égalitaire que sous-tend le Jeu d’Orchestre. Chacun s’est exprimé, en s’étonnant, en s’interrogeant, en s’enthousiasmant parfois… Ces propos sont venus nourrir une réflexion en mouvement : l’intelligence est partagée. Elle fait des allers retours entre l’université et les établissements pénitentiaires et chaque participant la propage autour de lui. C’est donc autour de cette recherche singulière que s’est construit un collectif. On peut supposer que c’est aussi parce que ce collectif était multiple que les institutions, Direction Interrégionale des Services Pénitentiaires Nord – Pas de Calais, Picardie, Haute Normandie, Direction Régionale des Affaires Culturelles Nord – Pas de Calais, Direction Interrégionale de la Protection Judiciaire de la Jeunesse Grand Nord, Conseil Régional du Nord – Pas de Calais ont accompagné cette expérience citoyenne en lui permettant de s’exprimer entièrement.
5Ce qui s’écrit dans les pages à venir est nourri de la participation de plusieurs centaines de personnes qui ont croisé le Jeu d’Orchestre en prison et qui ont participé, un moment, à un dialogue citoyen ininterrompu pendant les trois années du projet.
6Nous ne publions pas seulement, nous partageons afin que l’idée perdure.
Auteur
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