Table des matières

• Des jeunes élus exclus du champ politique et scientifique
• Une désaffection des jeunes de la politique traditionnelle ?
• De l’usage de l’âge en politique : une perspective sociologique
• Où se situent les jeunes dans les mandats municipaux ?
• La variable de l’âge sous-étudiée dans les travaux scientifiques menés sur les maires
• L’intérêt d’une enquête quantitative et qualitative sur les parcours biographiques des jeunes élus : éléments de problématisation
• Un recueil de données croisant un questionnaire à destination de l’ensemble des jeunes élus et des interviews auprès de jeunes maires
• Une enquête de terrain dans la temporalité serrée et contrôlée du maire

Première partie. Sur le chemin de la mairie. Conditions sociales, scolaires et professionnelles préalables

• Un environnement familial propice à l’intérêt et à l’engagement politique
• Des parents souvent investis dans des mandats politiques, associatifs ou syndicaux
• D’importantes disparités en termes de socialisation politique pendant l’enfance et adolescence
• Un positionnement politique en conformité avec celui des parents
• L’espace scolaire et extrascolaire marqué par une socialisation politique conventionnelle et dans des mandats de responsabilités
• L’environnement scolaire comme espace de socialisation politique
• L’engagement associatif comme premier pas vers un mandat municipal ?
• La place du parti dans les parcours de jeunes maires
• La force de l’évènement comme élément déclencheur

• De la notoriété territoriale au repérage d’élu
• Des jeunes élus « du cru »
• La force des réseaux associatifs et politiques dans le repérage des candidats
• Être sollicité ou prendre les devants
• Des études et des professions en proximité avec la vie politique
• Un apprentissage en gestion directe : l’expérience fondatrice de conseillers municipaux et d’adjoints

Deuxième partie. La campagne municipale et la prise de fonction. Une légitimité à conquérir, puis à maintenir

• La jeunesse en contexte : rajeunir l’action, mûrir sa présentation
• Les opérations de déstabilisation : âge, genre et origine en campagne
• Des jeunes candidats en quête de notoriété : du porte-à-porte à la constitution de la liste
• Retourner le stigmate
• Constituer et diversifier la liste
• Travail de proximité pour combler un déficit de notoriété

• Prendre place : asseoir sa légitimité auprès des administrés et des élus
• Les affres des premiers jours
• Un difficile travail de réconciliation à engager
• La passation : rite initiatique, épreuve et « remise des clés »
• L’épreuve pour fournir les preuves
• Changement de statut : de jeune candidat illégitime à maire crédible ?
• Renouveler ou conserver l’équipe opérationnelle : le rôle central du DGS ou du secrétaire de mairie
• Se former : un apprentissage sur le tas qui accentue les clivages entre jeunes élus

Troisième partie. Investir et incarner le mandat

• Une complexité accrue du mandat et de plus fortes exigences des administrés
• Le travail de proximité : un maire « à portée d’engueulade » ou une République à poignée de main ?
• Faire face à la baisse de dotation : renoncer et continuer à faire rêver… en s’inspirant du privé ?
• Arbitrer, avec le risque d’être diffamé
• Le cumul : de la mairie à l’intercommunalité, au mandat départemental, régional ou national
• Des situations de cumul révélatrices de fortes inégalités territoriales, sociales et de genre
• Cumuler pour assurer sa légitimité et/ou pour accroître ses indemnités
• Cumuler au niveau intercommunal pour retrouver une influence perdue au niveau municipal ?
• Un ascétisme juvénile : l’apprentissage d’un agenda chargé
• Conciliation avec la vie professionnelle : des inégalités entre professionnels de la politique et jeunes actifs hors du monde politique
• Conciliation avec la vie familiale et privée
• Jeunes et femmes : un double handicap dans l’exercice des fonctions ?

• Gestion de l’incertitude et instabilité statutaire
• Poursuivre l’action engagée
• Le désenchantement des jeunes maires