Apprendre à « vivre avec le VIH » : processus de légitimité et de redéfinition de soi

1Quand Justine1, Fanny et Valentine apprennent qu’elles sont porteuses du virus VIH/sida, elles ont à peine 20 ans et nous sommes à la fin des années 1980. À cette époque, ce diagnostic est une condamnation à mort. Comme la prophétie ne se réalise pas, elles vont, progressivement apprendre à vivre avec le VIH déployant des conduites propres et diverses. Les femmes séropositives auxquelles je m’intéresse, sont celles qui n’appartiennent pas aux « groupes à risque », c’est-à-dire ni consommatrices de drogue, ni travailleuses du sexe, ni originaires de pays à haute prévalence VIH (particulièrement les régions subsahariennes et les Caraïbes). Cette représentation dominante du VIH/sida autour de catégories spécifiques, induite par l’Office fédéral de la santé publique suisse (OFSP) tend à occulter d’autres populations, c’est le cas des femmes que j’ai interrogées, particulièrement invisibles et peu étudiées jusqu’à présent.

2Les résultats préliminaires présentés ici s’appuient sur l’