Introduction de la partie I
p. 37-38
Texte intégral
1Les contributions réunies dans cette première partie s’interrogent sur les différentes formes que peut prendre l’élaboration – la production – des savoirs et leurs modalités de circulation, en soulignant, en particulier, leurs dimensions collectives.
2La contribution d’Emmanuel Lazega cherche à déterminer les conditions sociales de la production et de l’échange de connaissances dans des organisations où les décisions ne répondent pas à des processus standardisés. Elle analyse deux cas, celui d’un tribunal de commerce parisien et celui d’un cabinet d’avocats américain. Dans de telles organisations, le travail des experts est de donner des conseils dans des situations d’incertitude forte. Pour cela, ces derniers prennent appui sur des ressources propres (capacité personnelle d’innovation, expérience), mais aussi sur des ressources collectives (collaboration avec d’autres experts). L’auteur dégage parmi l’ensemble des structures élémentaires d’échanges possibles, celles qui apparaissent, de fait, les plus mobilisées. Ces processus de décision donnent à l’élaboration des connaissances une dimension collégiale et partagée, condition indispensable à l’efficacité des organisations.
3Les forums de discussion Internet sont aussi des lieux d’échanges, peut être moins familiers pour les spécialistes des sciences sociales. Bernard Conein essaie, en insistant sur l’interdépendance cognitive qui les caractérise, de renouveler les modalités théoriques par lesquelles l’approche cognitive et l’approche sociologique proposent de rendre compte de la diffusion des savoirs. Il étudie concrètement le fonctionnement coopératif d’une liste de discussion entre les hackers utilisant le logiciel Linux. L’auteur souligne comment la dimension sociale facilite, dans de tels cas, la production et la distribution des connaissances.
4Les associations sont des structures de circulation des connaissances – que l’on songe, par exemple, aux associations spécialisées dans la formation – et des structures qui également évoluent. Bernard Enjolras propose, en travaillant la notion d’échec de coordination, de comprendre l’efficacité des associations en liaison avec la distribution spécifique des droits de propriétés qui les caractérisent. Sur cette base, il renouvelle la compréhension, relativement aux approches traditionnelles, du cycle de vie des associations et des raisons qui pourraient les amener à perdre leur spécificité et à tendre vers la marchandisation ou la dépendance à l’égard de l’État.
5Mais quelles que soient les modalités d’élaboration (communauté ou association) et de partage des connaissances, elles ne sont pas figées. Elles vivent. C’est, en particulier, ce que soulignent Ashveen Peerbaye, Jean-Samuel Beuscart et Martine Bentaboulet. Les auteurs montrent, en prenant appui sur le cas des plate-forme technologiques en sciences de la vie, la manière dont les nouvelles formes d’organisation de la recherche évoluent et se complexifient. Malgré l’accroissement, au cours des dernières années, de l’implication des acteurs privés dans la recherche, les auteurs sont amenés à nuancer le risque, souvent mis en avant, de privatisation des connaissances. La frontière entre la recherche publique et la recherche privée s’en trouve alors un peu plus brouillée.
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