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De l’école au métier… et au ménage : les cours de dames de la Société d’enseignement professionnel du Rhône (de 1864 à la veille de la Première Guerre mondiale)
p. 185-198
Extrait
1Le 17 septembre 1867, soit trois ans après l’ouverture des premiers cours hommes de la Société d’Enseignement Professionnel du Rhône (SEPR), les administrateurs de la société examinent une demande faite par des dames pour un cours de calcul dans le quartier industriel de la Croix-Rousse : « considérant que les cours ouverts pour les femmes ne peuvent être en aucune façon considérés comme en dehors des vues de la société, il est décidé que la demande sera accueillie comme les autres… »1. Le cours ouvre en octobre, remporte un succès immédiat, est exceptionnellement prolongé sur le printemps 1868 et suscite de nouvelles demandes d’ouverture de cours, notamment un de grammaire2.
2L’influence du fondateur principal de la société, l’homme d’affaires saint-simonien François-Barthélémy Arlès-Dufour, fut sans doute là déterminante3. Arlès-Dufour est en effet un promoteur de longue date de l’instruction populaire, au faîte des questions d’enseignement professionnel et défenseur de l’ens
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Histoire de l’éducation populaire, 1815-1945
Ce livre est cité par
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- Porte, Emmanuel. (2021) Innovations techniques et modernité éducative : l’éducation populaire dans la culture numérique. Informations sociales, n° 202. DOI: 10.3917/inso.202.0080
- Diebolt, Claude. Le Chapelain, Charlotte. Menard, Audrey-Rose. (2019) Learning outside the factory: a cliometric reappraisal on the impact of technological change on human capital accumulation. The European Journal of the History of Economic Thought, 26. DOI: 10.1080/09672567.2019.1630461
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