1 Le Nouvelliste vaudois, 27 octobre 1826, n° 86. Signé « un Électeur » (G. Arlettaz a identifié F.-C. de La Harpe). Gérald Arlettaz, Libéralisme et société dans le canton de Vaud. 1814-1845, Lausanne, Bibliothèque historique vaudoise, 1980, p. 231.
2 Carole Christen, « L’éducation populaire sous la Restauration et la monarchie de Juillet », La Révolution française [en ligne], 2013, n° 4, p. 1 et 3. Mis en ligne le 15 juin 2013, consulté le 17 juillet 2015. URL : http://lrf.revues.org/905.
3 Cf. François Jacquet-Francillon, « Éducation, éducabilité », dans François Jaquet-Francillon, Renaud d’Enfert, Laurence Loeffel, Une histoire de l’école. Anthologie de l’éducation et de l’enseignement en France XVIIIe-XXe siècle, Paris, Retz, 2010, p. 37-43.
4 Le Nouvelliste vaudois, 27 octobre 1826, n° 86.
5 Voir en particulier : Heinz Moser, « Politische Bildung bis 1848 », dans H. Moser, F. Kost, W. Holdener (éd.), Zur Geschichte der politischen Bildung in der Schweiz, Stuttgart, Metzler, 1987, p. 3-30 ; Daniel V. Moser-Léchot, « Politische Bildung. Ihre Stellung im Fächerkanon und die Entwicklung der Inhalte », dans F. Oser, R. Reichenbach (éd.), Entre pathos et désillusion. La situation de la formation politique en Suisse, Fribourg, Universitätsverl., 2000, p. 237-251 ; Jürgen Quackernack, Politische Bildung in der Schweiz. Ein republikanisch-demokratisches Musterbeispiel ?, Opladen, Leske & Budrich, 1991 ; Barbara Helbling, Eine Schweiz für die Schule. Nationale Identität une kulturelle Vielfalt in den Schweizer Lesebüchern seit 1900, Zurich, Chronos, 1994.
Pour une étude modèle sur la construction de l’espace public et de la « conscience nationale » englobant l’école dans un contexte plus large, pour la période révolutionnaire, cf. Daniel Frei, Die Förderung des schweizerischen Nationalbewusstseins nach dem Zusammenbruch der Alten Eidgenossenschaft 1798, Zurich, Juris-Verlag, 1964. Voir aussi dans une perspective semblable Danièle Tosato-Rigo, « Éduquer le nouveau citoyen : un défi de l’ère révolutionnaire en territoire lémanique », Revue historique vaudoise, 2009, n° 117, p. 63-73.
6 Le Nouvelliste vaudois, 28 mai 1829, n° 45.
7 Ibid., 27 octobre 1826, n° 86.
8 Ibid.
9 Françoise Mélonio, Naissance et affirmation d’une culture nationale : la France de 1815 à 1880, Paris, Seuil, 2001, p. 200.
10 G. Arlettaz, Libéralisme…, op. cit., p. 231.
11 Le Nouvelliste vaudois, 6 juin 1826, n° 45.
12 Ibid., 6 juin (n° 45), 13 juin (n° 47), 20 juin (n° 49), 4 juillet 1826 (n° 53), ces articles seront publiés anonymement l’été suivant : De l’institution du Jury dans le canton de Vaud, Lausanne, Henri Fischer, 1827. Bibliothèque cantonale et universitaire de Lausanne (BCUL) 1F 330/3A.
13 Le Nouvelliste vaudois, 17 juin 1831, n° 53.
14 G. Arlettaz, Libéralisme…, op. cit., p. 196.
15 Ibid., p. 226.
16 Le Nouvelliste vaudois, 23 mars 1827, n° 24.
17 Ibid., 17 juin 1831, n° 53.
18 G. Arlettaz, Libéralisme…, op. cit., p. 227.
19 Le Nouvelliste vaudois, 17 février 1832, n° 14.
20 Andreas Würgler, « Voices From Among the “Silent Masses” : Humble Petitions and Social Conflicts in Early Modern Central Europe », International Review of Social History, 2001, n° 46 (supplément), p. 12 (notre traduction).
21 David M. Luebke, « Signatures and Political Culture in Eighteenth-Century Germany », The Journal of Modern History, 2004, n° 76, p. 530.
22 Bulletin des séances du Grand Conseil, 1833, séances des 26-28 novembre, 30 novembre, 4, 10 et 13 décembre (p. 921 sq.)
23 G. Arlettaz, Libéralisme…, op. cit., p. 328 et 335.
24 Le Nouvelliste vaudoise, 17 février 1832, n° 14.
25 [Burnier, Louis], De l’instruction publique dans ses rapports généraux avec nos nouvelles institutions politiques. Discours de promotions prononcé à Rolle le 6 mai 1832, Lausanne, Impr. des Frères Blanchard, 1832, p. 10.
26 Le Nouvelliste vaudois, 13 septembre 1831, n° 78.
27 Michèle Riot-Sarcey, « De la souveraineté », Revue d’histoire du XIXe siècle, 2011/1, n° 42, p. 10.
28 Gérald Arlettaz, « La Démocratie au temps des Républiques. Idéologies et mentalités politiques dans la société suisse. 1815-1848 », Études et Sources, 1983, n° 9, p. 11 sq. et 40.
29 Le Nouvelliste vaudois, 27 octobre 1826, n° 86.
30 Dominique Godineau, « Femmes en citoyenneté : pratiques et politique », Annales historiques de la Révolution française, 1995, n° 300, p. 198. Voir aussi la thèse de Caroline Fayolle, Genre, savoir et citoyenneté : les enjeux politiques de l’éducation des filles (de 1789 aux années 1820), Paris, Université Paris 8, 2013, ainsi que Laurie Laplanche, « L’éducation et la représentation de la citoyenneté féminine sous la Révolution française », dans C. Ferland, B. Grenier (éd.), Femmes, culture et pouvoir. Lectures de l’histoire au féminin, XVe-XXe siècles, Québec, Presses de l’Université Laval, 2010, p. 187-203.
31 Oliver Zimmer, « Circumscribing Community in Construction of Swiss Nationhood », dans T. Baycroft, M. Hewitson (éd.), What is a nation ? Europe 1789-1914, Oxford, Oxford University Press, 2006, p. 118 (notre traduction).
32 Le Nouvelliste vaudois, 17 juin 1831, n° 53.
33 [Louis Burnier], op. cit., p. 4-5.
34 Charles Monnard, De l’instruction supérieure par rapport au canton de Vaud, discours prononcé aux promotions du collège académique, le 17 juin 1836, Lausanne, M. Ducloux, 1837, p. 21.
35 G. Arlettaz, « La Démocratie… », op. cit., p. 13.
36 G. Arlettaz, Libéralisme…, op. cit., p. 248.
37 Le Nouvelliste vaudois, 20 juin 1834, n° 49.
38 Gazette de Lausanne, 8 avril 1823.
39 Archives cantonales vaudoises (ACV) KXIII 231/1, Ouvrages scolaires et méthodes d’enseignement. Matériel scolaire, 1803-1845. « Livre élémentaire p[ou]r les Écoles. Programme, 25 [22] mars 1823 ».
40 Ainsi que 30 sacs de froment. G. Arlettaz, Libéralisme…, op. cit., p. 73.
41 ACV KXIII 231/1, Ouvrages…, Résultats du concours : 2 et 13 avril 1825.
42 Le Nouvelliste vaudois, 1er novembre 1825, n° 87.
43 Danièle Tosato-Rigo, « Une didactique des droits de l’homme ? Autour de quelques catéchismes républicains », dans S. Arlettaz, et al. (éd.), Droits de l’homme et constitution moderne. La Suisse au tournant des XVIIIe et XIXe siècles, Genève, Slatkine, 2012, p. 275-295. Pour la France, voir la contribution de Jean-Charles Buttier dans le présent ouvrage.
44 Règlement général du 22 janvier 1909 pour les établissements d’instruction publique secondaire du Canton de Vaud, art. 39, cité dans Patrick de Leonardis, François Vallotton, « Législation, politique et édition au XIXe siècle : le cas des manuels d’histoire dans le canton de Vaud », Revue historique vaudoise, 1997, n° 105, p. 19.
45 [Louis Burnier], op. cit., p. 8-9.
46 Loi du 24 janvier 1834 sur les écoles publiques primaires, art. 9.
47 Le Nouvelliste vaudois, 20 juin 1834, n° 49.
48 Ibid., 19 mai 1835, n° 40.
49 Ibid., 11 juin 1841, n° 47.
50 G. Arlettaz, Libéralisme, op. cit., p. 463.
51 Cf. Geneviève Poujol, L’éducation populaire. Histoires et pouvoirs, Paris, Les Éditions ouvrières, 1981 ; Benigno Cacérè, Histoire de l’éducation populaire, Paris, Seuil, 1964. Antoine Léon, Histoire de l’éducation populaire en France, Paris, Nathan, 1983 ; C. Christen, op. cit. ; François Jacquet-Francillon, Naissances de l’école du peuple 1815-1870, Paris, Éditions Ouvrières, 1995 ; Laurent Besse, Laurent Gutierrez, Antoine Prost (dir.), Réformer l’école – L’apport de l’Éducation nouvelle (1930-1970), Grenoble, Presses universitaires de Grenoble, 2012.
52 F. Mélonio, op. cit.
53 Cf. François Jacquet-Francillon, Naissances…, op. cit.
54 M. Riot-Sarcey, op. cit., p. 7.
55 F. Jacquet-Francillon, « Éducation, éducabilité », op. cit., p. 39.